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《山西教育(综合版)》2014,(7):3-4
李寨中学全体师生：很高兴收到你们的来信。字里行间,三十年前到李寨中学时的场景历历在目,很是亲切!办学兴教,立德树人,贵在坚守。得知多年来学校始终注重开展实践教育,坚持走文化知识学习与创新能力、实践精神培养并重的办学路子,培养了大批优秀毕业生, 相似文献
2.
郭永旗 《山西教育(综合版)》2014,(6):27-29
近年来,泽州县委、县政府高度重视义务教育的发展,将义务教育学校标准化建设作为推进义务教育均衡发展、加快城乡一体化建设、促进教育公平的基础性工作来谋划,全县中小学校硬件设施不断巩固完善,内涵管理水平不断提升,义务教育发展水平又上新台阶,顺利通过了晋城市义务教育学校标准化建设评估验收组代表省政府督导组对泽州县的评估验收。 相似文献
3.
《山西教育(综合版)》2009,(9):26-28
近年来,泽州县为创建全省第三批规范教育收费示范县,按照国家、省、市的统一部署,坚持标本兼治、综合治理,建立健全教育、制度、监督并重的治理工作体系,采取措施,强化责任,狠抓工作落实,把加强中小学收费管理、治理中小学乱收费工作作为践行科学发展观、推进素质教育实施、促进教育稳步发展的重要举措来抓。经过各有关职能部门的共同努力,全县治理教育乱收费整体工作稳步推进,治理教育收费工作取得了明显成效。 相似文献
4.
郭永旗 《山西教育(综合版)》2010,(11):24-24
泽州县教育局机关近日举办了“‘转作风、强服务、促跨越’演讲会”。经过各科室预赛推选的10名演讲者作了精彩演讲。演讲者紧紧围绕“转作风、强服务、促跨越”这个主题，结合当前全县开展的中心工作，结合教育工作实际进行了演讲。 相似文献
5.
郭永旗 《山西教育(综合版)》2011,(3):32-33
1月12日,泽州县创先争优活动教育教学志愿者服务队在衙道、追山活动。志愿者王平、梁素芳、和彩霞、王军霞在课堂上的精彩讲述,让服务区的师生受益匪浅,给他们留下了深刻的印象。受益师生纷纷表示期待教育教学志愿者再次回来。 相似文献
6.
董光明 《山西教育(综合版)》2010,(6):9-11
改革开放30年来,特别是党的十六大以来,泽州县农村教育取得了巨大成绩。但由于城乡二元结构和农村地区自然条件差异等原因,再加上泽州县特殊的县情,山区教育事业发展水平与广大农民群众的殷切期望之间还有很大差距。 相似文献
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8.
彭慧凯 《山西教育(综合版)》2014,(5):57-57
近日,泽州县凤城小学开展了以“校园安全小卫士”“校园文明小使者”为主题的评选活动,此次活动旨在使广大学生行有规范,学有榜样,创建平安学校,营造文明整洁、健康和谐的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、争当先进、赶超先进。 相似文献
9.
去年年底,由晋城市师范附小及泽州县棒球队组成的晋城市少年棒球队赴台友谊赛交流团,赴台湾省先后与台北县秀峰高级中学棒球队、新竹县仰德高中棒球队、新竹县西门国立小学棒球队、台东丰年国立小学棒球队进行了4场友谊比赛。 相似文献
10.
潘丽萍 《山西教育(综合版)》2005,(12):20-20
泽州县李寨中学是所农村中学,该校开展综合实践教育活动已有20多年,在实践中积累了丰富的经验,形成了一定的模式。一、课程资源的开发学校有效地整合各种课程资源,充分挖掘资源的隐性价值和课程价值。1.发挥地域优势,开发课程资源。李寨地处太行山区,植被茂盛,物种繁多,水利、矿产资源丰富,同时还是革命老区,著名的“土岭事变”就发生在这里。10多个地区和民族的人们一起生活,形成了不同的生活习俗。所有这些都为李寨中学开展综合实践活动提供了广阔的空间。2.立足学校特色,开发学校资源。如研究校园内生物种类及其特性,了解学校历史、名师… 相似文献