首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   53篇
  免费   0篇
教育   41篇
科学研究   4篇
体育   1篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   4篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   10篇
  2013年   2篇
  2012年   9篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有53条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
<正>"一带一路"建设是一项宏大系统工程,内涵丰富、外延广泛、体系博大,这决定了"一带一路"的对外传播工作必然千头万绪。随着顶层设计清晰化,"一带一路"正在开局起步。对外传播在"一带一路"建设中如何发挥好先行保障、全阶段全系统支撑的作用已成为必须面向实践予以运筹的问题。"一带一路"对外传播所涉时空和领域十分宽广,始终需要在统筹兼顾中推进,其中有些范畴  相似文献   
2.
评价通常发生在某个教学环节结束之时,以促成教学效果的清晰化。通过对教学过程进行深入细致的评价,教师得以看到预期教学目标在实际教学过程当中的达成度,学生也得以总结收获,发现问题,查漏补缺。教师需要采用综合的评价方式,以适应学科特点,达到评价目的。一、发现学生差异,运用分层评价不同学生由于对课堂教学的理解程度不同,学习之前对于信息技术的掌握基础也不尽相同,导致实际操作中的能力效果往往存在较大差异。面对这种  相似文献   
3.
视频监控系统得到大规模应用后,图像清晰化研究也变得日益重要,本文针对视频监控系统图像质量所面临的各种问题加以分析,并探讨了从平台建设及后期图像处理等二个方面的综合解决思路。  相似文献   
4.
在这个时代,消费者获取信息的途径越来越多。如果我们回到对消费者的研究,就会看到消费者的消费历程日益清晰化、明朗化。碎片化的媒介都是可以被分门别类放置的。关键是作为广告主,需要解决什么样的问题。举一个英国电讯服务商的案例,由于其服务品质的下降,导致了老顾客的流失、新的消费者也不再进  相似文献   
5.
在小学数学教学中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,以形象具体的图、文、声、像来创造教学的人文情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生  相似文献   
6.
主流媒体的内涵究竟是什么?如何成为真正的主流媒体?在论述党报向现代主流媒体转型之前.我们需要从理论和实践两个层面上来理性辨析“主流媒体”的内在要求和实践途径.这不仅有助于将传媒学术研究和传媒实践引入正确发展轨道,而且有助于明确党报转型路径。  相似文献   
7.
译文的质量决定于译者的语言表现力,而表现力又取决于译者的文德修养。译者要有“平和”的语言文化观,要有开拓精神,拉伸译语的张力,推动译语的发展。在文化交流中既要关怀读者的文化情感,又要“和而不流”。为了更好地把握翻译过程各个相互影响的因素,译者要时常“自省”,尽量“忠实”原文,在“过”与“不及”间寻求中和。  相似文献   
8.
现在的教学已由讲授型向创新型过渡发展,恰当地选用多媒体课件来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动,使其科学地记忆知识,并发挥学习的主动性,积极思考,使学生  相似文献   
9.
朱春年  顾迪 《成才之路》2012,(28):77-77
语文课本中,有相当一部分篇幅的课文,属于记事性的文章。我们不妨把这类文章称之为叙事文本。读书能力和思考能力的培养是叙事文本应该担负的重要责任。语文阅读与思考的过程说到底是寻找准确的词语的过程。借助于这些词,学生可以有效、快速地将获取的文本信息进行加工、处理,不断清晰化自己的读书认识和体会。有效突破节点、难点,培养学生各种语文能力。下面  相似文献   
10.
稿源采珠     
江苏胡兢慧谈音乐是情感的艺术,在其传播过程中,它的每个音符、每个和弦、每句旋律乃至整个段落都在散发出一种可感的情绪导向,并直接影响或"侵袭"着听者的心境。但音乐所外露的情感信息是多解性的,需要与听者的情感相融合并产生共鸣后才能真正发生效用。这一特性对于激发学生的课堂审美能力而言,真正需要解决的是如何将只可意会、不可言传的情感部分具象化、清晰化、细节化、生活化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号