在生物学教学中进行性教育的建议     

李玉波 《生物学教学》2011,36(5):73-74

目前,人们往往还是谈＂性＂色变,对性讳莫如深。每当孩子问起家长他们从哪来时,大多数家长只是含糊其辞,甚至还故意捏造一些不存在的事实欺骗孩子……结果则影响了青少年对性知识的掌握及正确的性道德观念的建立。生物学科的某些知识内容与性教育知识密切关联，在生物学课堂中渗透性教育知识更易被学生接受。  相似文献   

能力本位：新世纪师范教育的基本理念     

黄正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(10):30-33

新世纪的师范教育确立能力本位的基本理念，是知识经济时代的本质要求，是构建人才培养模式的崭新课题，是实施素质教育的价值取向，是教师素质结构的重要内涵，也是师范教育深化改革的迫切要求。因此，必须采取调整师范教育目标和课程结构、加强教育实践环节教学、增强指导性、渗透性和示范性、深化教育人事制度改革等基本策略，努力提高师范生的教育教学能力和未来教师的专业化水平。  相似文献   

Influences affecting the soil-water characteristic curve   总被引：2，自引：0，他引：2  

周建  俞建霖 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(8):797-804

INTRODUCTION The soil-water characteristic curve (SWCC) gives the relationship between the amount of water in the soil (i.e. gravimetric or volumetric water content) and soil suction (i.e. matric suction at low suction and total suction at high suction). Many properties of a partially saturated soil such as the coefficient of permeability, shear strength and volume strain, pore size distribution, the amount of water contained in the pores at any suction, can be obtained from the SWCC. …  相似文献   

聚丙烯纤维对高强混凝土高温作用后氯离子渗透性的影响研究     

张琦  高雪  杜红秀 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):45-46

对C80高强混凝土经受100~700℃高温作用后的氯离子渗透性进行试验研究。对比未掺加聚丙烯纤维的素混凝土,以分析掺加聚丙烯纤维是否对高强混凝土高温作用后氯离子的渗透性有所影响。并得出结论:作用温度在100~200℃时,掺入聚丙烯纤维会提高高强混凝土的氯离子渗透性,作用温度在300~400℃时反之,其余温度下影响不大。  相似文献   

低渗透性硬煤层注水方法探讨     

闫建浩 《中国科技纵横》2014,(11):202-203

矿井粉尘能够引起瓦斯粉尘爆炸以及矿山工作人员的尘肺、矽肺职业病,严重影响煤矿的安全生产和工人的健康。经实践证明煤层注水是降低粉尘的最根本、最有效的方法。针对我国存在的大量低渗透性硬煤层注水效果差这一事实,本文以提高低渗透性硬煤层注水效果为目的对低渗透性硬煤层注水方法进行总结。  相似文献   

渗透：学习语文的重要方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

路维永 《中学语文教学》2003,(1):15-16

渗透性学习方法是国际著名理论物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授所提倡的。所谓渗透性的学习方法，杨教授说：“就是学习时，在你不太懂的时候，在好像乱七八糟的无序状态之下，你就学到了很多东西。”他还认为：“……好多东西常常在不知不觉中，经过一个长时期的接触，自己也不知道什么时候就已经懂了。”杨教授认为渗透性学习方法对于学习物理非常重要，笔者却以为，学习语文更需要大力提倡这种方法。悠久的历史早已证明了渗透性学习方法的优越性。古时候，私塾里常常传出诸如“秩秩斯干，幽幽南山”之类的读书声，那是先生让学…  相似文献   

论高技术的使用价值和价值特性     

初田辉 《科技与管理》2002,4(3):113-114

高技术是以最新的科学成就为基础，主导社会生产力发展方向的知识密集型技术，高技术并非仅指某一单项技术，而是指处于科学，技术和工程前沿的科技群落。高技术使用价值特性有间接性，渗透性和共享性；高技术价值特性有高风险性，高附加值性和高成本性。  相似文献   

浅谈高渗透性砂砾石地基深基坑工程施工     

刘赘 《中国科技纵横》2011,(18):158-158

本文结合工程案例,采用简易降水措施后的土钉墙方案,即完成了整个深基坑工程的围护施工,取得了良好的社会效益。以供同行借鉴。  相似文献   

浅谈职业教育与德育     

周伟 《中国科技纵横》2011,(12):170-170

近年来,在职业教育的教学过程中,普遍存在的问题是只注重向学生讲授基础理论知识和培养相关的操作技能。而忽视了对学生进行内在潜能的锻炼培育和心智情感的品质培养。我们的职业教育,在注重对学生的技能和实践能力培养的同时,更应该抓住德育教育这一工作的核心,关注学生精神和心灵的发展。对学生进行全方位渗透性的教育,培养德才兼备的专业性和操作性人才。  相似文献   

浅谈梁板构件钢筋保护层厚度的控制措施     

陈拥华 《中国科技纵横》2011,(2):263-263,243

梁板构件钢筋保护层厚度是影响结构受力性能的一个重要内容,同时也是混凝土渗透性的一个主要评价指标。随着混凝土耐久性问题日益为人们所关注,钢筋保护层厚度也逐步引起工程管理人受的重视,并在实践中制定出行之有效的控制措施使之得以保证。  相似文献