全文获取类型
| 收费全文 | 107952篇 |
| 免费 | 170篇 |
| 国内免费 | 212篇 |
专业分类
| 教育 | 88933篇 |
| 科学研究 | 5942篇 |
| 各国文化 | 345篇 |
| 体育 | 2245篇 |
| 综合类 | 2498篇 |
| 文化理论 | 1095篇 |
| 信息传播 | 7276篇 |
出版年
| 2024年 | 306篇 |
| 2023年 | 1158篇 |
| 2022年 | 666篇 |
| 2021年 | 1033篇 |
| 2020年 | 1049篇 |
| 2019年 | 1395篇 |
| 2018年 | 775篇 |
| 2017年 | 1253篇 |
| 2016年 | 1542篇 |
| 2015年 | 2795篇 |
| 2014年 | 7049篇 |
| 2013年 | 5714篇 |
| 2012年 | 8178篇 |
| 2011年 | 9031篇 |
| 2010年 | 7496篇 |
| 2009年 | 7687篇 |
| 2008年 | 9666篇 |
| 2007年 | 7873篇 |
| 2006年 | 6609篇 |
| 2005年 | 6208篇 |
| 2004年 | 4845篇 |
| 2003年 | 4396篇 |
| 2002年 | 3537篇 |
| 2001年 | 2935篇 |
| 2000年 | 2379篇 |
| 1999年 | 805篇 |
| 1998年 | 429篇 |
| 1997年 | 391篇 |
| 1996年 | 288篇 |
| 1995年 | 254篇 |
| 1994年 | 177篇 |
| 1993年 | 153篇 |
| 1992年 | 75篇 |
| 1991年 | 62篇 |
| 1990年 | 61篇 |
| 1989年 | 33篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1.
2014年印发的《国务院关于加快发展现代化职业教育的决定》提出:引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育,这一举措为培养更多的专业人才奠定了基础,极大地解决了我国"就业难、招聘难"的问题,我国传媒行业也不例外,在这一过程中得到了迅速的发展。纵观多年来我国播音主持专业教育,针对学生的理论素质教育远远强于实践技能培养,这种现状与实现高等教育培养社会需要的人才的理念背道而驰。改变这种教育教学现状,推进播音主持专业实践的改革和创新势在必行。 相似文献
2.
《武汉职业技术学院学报》2019,(6):30-33
随着高职生源类型的变化,学生的入学英语水平参差不齐,课堂教学难度加大,教学有效性降低,分层教学改革势在必行。从教学理念、教学目标、教学内容和教学评价等方面探索了基于现代信息技术的高职公共英语分层教学实践,对教学结果进行了分析、反思并提出了建议。 相似文献
3.
李文蓓 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):153-158
人类社会的发展经历了漫长的时期,历史上两次工业革命把人类从落后的生产力时代带入先进的科技工业时代。人类中心主义从萌芽到发展经历了多个思想形态,出现了多个流派。它从神学走进科学,走进哲学、认识论和伦理论,形成传统哲学人类中心主义、近现代人类中心主义,其中在传统哲学人类中心主义一派中涌现修正、重构人类中心主义派别。本文将根据人类中心主义的萌芽和发展、传统人类中心主义、近现代人类中心主义概述人类中心主义在各时期的特征与意义。 相似文献
4.
5.
6.
姜萌 《中国社会科学评价》2018,(1):92-105
以往学术界多重视历史创造者问题的讨论，而在中国现代史学的发生发展过程中，存在着一个重大却一直未能很好解答，甚至未能得到足够重视的理论问题：“史学与人民的关系”。清末的史学从业者对“史学”的认知分歧不大，但对“人民”的认知分歧较大；民国时期学者对“人民”的认知分歧缩小，但对“史学”的认知趋于多元。新中国成立以来，虽然“史... 相似文献
7.
顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要途径。鉴于当前高职顶岗实习中学校、学生及教师各层面都存在的问题,重新设计了顶岗实习的流程体系,通过校、企、师、生、家五方联动,构建了五途径保障实习岗位、两维度驱动实习成效、四层次规范实习管理、三主体强化实习评价的“五二四三”顶岗实习模式,实现学生、企业、教师、家长、导师和学校的六方共赢。 相似文献
8.
9.
10.
文学新闻是指以文学形式完成的纪实性新闻叙事,而不是字面上的有关于文学的新闻,所以精准的说法应该是"文学性新闻"。这其中包含着两重含义,一是所写内容必须是建立在事实基础之上,而非个人或集体的主观虚构;二是从叙事方式到框架文字、句式表达都带有一定的文学色彩。纽约州立大学科特兰分校传播学院的约翰·C.·哈索克教授专门为此撰写了《美国文学新闻史:一种现代叙事形式的兴起》(复旦大学出版社2019年3月)。 相似文献