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正【教学目标】1.通过寻找自己成长的足迹和纪念物,发现自己的成长和变化。2.欣赏自己的成长,展示自己的能力,感受成长的快乐。【教学重点】学生能比较全面地认识"成长"的含义,感受成长的快乐。【教学难点】学生感受到成长的快乐。【教学准备】1.学生课前调查自己出生时的体重、身高。2.学生搜集小时候的照片、物品。3.多媒体课件。【教学过程】一、交流实物,感知成长  相似文献   
2.
<正>历时三个多月的筹备,浦东新区档案馆"走近知青档案"网上展于2014年6月9日浦东新区"上海档案日"活动启动当天正式上线。展览亮相次日,便以新闻链接的方式出现在上海知青网显要位置。6月18日,图文并茂的内容又出现在浦东官方微信账号"浦东发布"上面。网展亮相的新闻还登载在中国上海网站上。尽管我们无法在浦东新区档案局(馆)的网站上精确地看到统计数据,但从上海知青网来看,其点击率远远超过其他内容。从电话和邮箱的反馈来看,  相似文献   
3.
<正>仇大荣值乘的是上海至北京南的D32/31次"和谐号"动车组列车,在天南海北的旅客面前,充分展现出上海铁警理性、平和、文明、规范执法的风采。  相似文献   
4.
《中国新闻周刊》2005,(6):72-72
这一款集成了充电电子设备的电脑包,比较适合那些经常出差或外出旅游的人,因为,无论走到哪里,都可以为移动设备充电,进行管理并提供保护。  相似文献   
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