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1.
2.
开架借阅是现代图书馆发展的必然,是图书馆流通工作发展的方向。而开架书库管理得如何,直接影响开架借阅的质量。结合实际工作经验,本作出了开架借阅的管理关键在人(即领导、工作人员和读三方结合)的论述。参考献1。  相似文献   
3.
论环境管理   总被引:1,自引:1,他引:1  
对环境管理政策的概念、特征及体系进行初步探讨,分析我国现阶段的环境管理政策及环境管理政策体系,以期对我国环境管理政策体系的建立和完善提供参考.  相似文献   
4.
<正>进入21世纪,国家越来越重视高等职业教育的发展,高等职业院校在校人数已经占据高校在校学生总数的一半以上,随之而来的首要问题就是高职院校的学生管理问题。高职院校学生培养的目标是培养高素质的应用型人才,因此,学生管理必须树立以人为本的管理理念,调动学生的积极性和实践性。1.高职院校以人为本的管理理念的内涵"以人为本"属于人本主义的范畴,注重管理对象的差异性,可以针对不同的对象制定不同的目标,并采用不同的管理方法,可以  相似文献   
5.
假期到了,学生们可以尽情晒晒"假期阳光",不再受功课的束缚;教师们可以尽情晒晒"假期阳光",在放松身心的同时也能及时进行梳理、总结、计划,还可以适当参与一些业务和师德培训,充足的"假期阳光"能让其工作状态明显提升。现如今,校园制度最应该多晒晒"假期阳光"。教育实践不断地变换和丰富,许多校园制度自然会出现这样或者那样的不适应状况,多晒晒"阳光",及时进行自身修复势在必行。在教学时,因为各种工作正在进行中以及时间、精力  相似文献   
6.
正学校管理千头万绪,而且见仁见智。我们注意从学校的实际出发,根据我校"智慧教育"的办学核心理念,笔者从"新""活""争""乐""实"五个关键字入手,打开管理思路,开展各项管理工作,取得一定成效。一、"新"字诀:让管理制度的推出走新路在学校管理制度的推进过程中,我们往往都会走"行政会议决定——教师大会宣布——职能部门执行"的制度管理途径,这种制度管理模式,不能让管理对象参与决策、实施的全过程,效果往往不理想。  相似文献   
7.
<正>班主任是挑战性很强的一项工作,尤其是做个性已经趋于稳定和成熟的高中生班主任,对素质和处事能力等要求很高,因为班主任对学生的影响很大,稍有不慎就可能丢失权威,给班级的教育和管理增加一定的难度。作为一名年轻教师,我认为班主任要做好班级管理工作,一定要掌握管理的艺术,多从管理对象的角度思考问题,让学生在情感上接受自己,为班主任工作打下良好的基础。一、了解学生的特点要当好一名班主任,首先就要了解学生的特点,不同阶段的学生有着不同的特点,高中生的身心发育趋于  相似文献   
8.
正确认识电化教育管理的特点是优化管理的前提.本文以人员、物资、信息、任务四个方面论述了高校电化教育管理的特点和一些特殊问题.  相似文献   
9.
档案信息资源管理与档案管理   总被引:5,自引:0,他引:5  
赵莉 《档案管理》2002,(6):12-14
本文拟就从档案信息资源管理与档案管理相互比较的角度探讨二者的关系,以便形成一套完整、完善的档案信息资源管理理论,指导实际工作.  相似文献   
10.
和谐管理使组织中的人与物达到和谐共处的状态,差异管理是承认差异、尊重差异,强调管理方式的多样化.学校组织是一个具有开放性特点的组织,其管理对象因为个性、素质、教育背景等因素的存在而具有特殊性.因此,为了组织的正常稳定发展,为了组织成员的潜能得到充分发挥,学校管理必须是和谐管理与差异管理两种管理方式之统一.  相似文献   
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