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多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2019,(12):34-41
为深入挖掘传统历史文化资源,助推绵阳县域经济发展,分析了盐亭县在打造嫘祖文化品牌战略、提升核心竞争力方面取得的成效和存在的困难,对盐亭县推进嫘祖文化资源开发建设所采取的措施进行了梳理,通过详实的数据对比分析了其对县域经济发展的影响,并针对性地提出政策建议,给绵阳市其他县域经济社会发展提供借鉴和参考。 相似文献
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刘丽梅 《承德职业学院学报》2003,8(4):18-19
本文主要针对省计算机二级考试中的C语言部分,在复习时应该注意的几个方面,以讲、例结合的方式作了.详细的论述. 相似文献
10.
2008年北京奥运会的经济价值研究 总被引：17，自引：1，他引：16
对北京市、中国与世界经济主要发达国家的三大产业结构进行了比较研究，对北京市第三产业的结构与内部结构变化进行了分析。结果表明：我国第二产业处于快速发展阶段，而第三产业处于成长时期；第二产业高度发达，特别是高新工业技术的高度发达，是第三产业进入大幅发展的前提条件；北京市的三大产业结构接近世界主要经济发达国家1980年的水平，但第二产业中轻、重工业的比重关系与发达国家错位，第三产业内部结构不尽合理，2008年北京奥运会对我国经济具有一定的拉动作用，对北京市的经济增长具有巨大的推动作用。 相似文献