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《湖北函授大学学报》2019,(14):11-12
新媒体的传播普及使得广告行业对专业人才的需求发生了改变,各院校广告学专业课程教学受到很大影响。传统的教学模式逐渐向数字化的新媒体时代过渡,广告专业的相关课程改革应明确教学定位,对新媒体进行创新应用。分析了广告学专业课程改革中的问题,探讨了课程的培养目标,应从课程体系、内容等各方面进行改革。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2020,(13):24-26
随着社会的不断发展,教育部门相继出台一系列政策,推动了教育链与产业链、经济链进行相互融合。众所周知,我国的学前教育专业对经济建设、民生的安定都有一定的意义,学前教育专业是社会影响力的根本,因而每一位专业教师都有义务为学前教育专业尽心尽力。在产教融合的背景条件下,培养一批具有高尚师德、理论知识扎实、实践动手能力强的师资队伍是学前教育专业的必然要求,因此需要将专业的创新发展、教师的专业成长、学生的职业提升这三者之间做好相互协调,使其相辅相成。让所有的师生都能够在学校这个大环境之下获得成功,共同成长,展现出自己独有的风采。 相似文献
4.
《普通高中语文课程标准》在2017年的时候就已经提出了"实用性阅读与交流"的概念,但是对于很多高中语文教师而言,这种教学方式还属于一种新兴的教学理念,顾名思义,"实用性阅读与交流"在具体的教学活动中更加注重于教学方法和教学内容的实用性,有利于从实践的角度培养学生的语文学科综合素养。本文围绕"实用性阅读与交流"任务群,结合实际的教学内容,对这一教学模式的概念和作用以及应用策略展开讨论。 相似文献
5.
今年1月19日,在美国赌城拉斯维加斯举行的终极格斗世界锦标赛上,爰尔兰名将康纳·麦格雷戈不到一分钟就战胜美国老将唐纳德·塞罗尼,登上冠军宝座。这场速度惊人的决赛不仅使他的事业再度辉煌,也让这块“综合格斗摇钱树”的招牌名副其实。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2020,(2):85-88
文章利用SWOT模型结合问卷调查、个别访谈等手段对高职院校会计实训课程现状进行定性和定量分析,研究当前会计实训教学中存在的问题,探索有效的课程建设途径,从而为职业院校进一步加强实训课程建设提供借鉴。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2020,(5):143-144
商务日语视听说课程是一门偏重实践性的课程,利用信息化手段上课,既是大势所趋,又能满足课程的特色需求。云班课平台有利于方便师生交流、扩展资源、实现随时随地学习的需求。商务日语综合实训系统可满足情景化教学、实践教学的需求。多种信息化手段结合起来,才能更好地提高教学效果,实现信息化教学的目的,满足课程的特色需求。 相似文献