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1.
奚娟 《语文知识》2000,(10):20-21
当我们观赏书法和绘画作品时,总会看到一枚或几枚印章。印在题款处的是作者的姓名章,还有些散见于作品首尾的印章则是闲章。闲章内容丰富,哲理深邃,是中国传统文化百花园中的一朵艳丽的奇葩。一枚形神义俱佳的闲章十分得体地点缀在书画作品之上,清新雅致,意趣横生,悦人目,启人智,妙不可言。我国许多学者和名人都有其闲章。有趣的是,他们对闲章用语的选择很是讲究。可以说,闲  相似文献   
2.
在各种传媒竞争日趋激烈的新时期,提高期刊的艺术品位,可以增强期刊的感召作用、教育作用和美感作用。为了办出艺术格调高雅,能塑造人们高尚情操的期刊,必须努力提高编辑人员的艺术修养。  相似文献   
3.
当今,我们意识到单纯的杂技技巧已很难满足当代人的审美需求了,于是一批以杂技技巧为主体,融音乐、舞蹈等于一体的新型杂技出现在舞台上,让人们感受到了较高文化层次和艺术修养在节目编排中产生的文化内涵和艺术魅力,形成了技与艺相结  相似文献   
4.
赵颖 《视听纵横》2006,(5):97-97
播音工作是电视宣传工作中的一个重要环节,播音员实际上就是节目的集中体现者。它在我们节目编辑部的工作程序中是最后一个环节。也是直接和观众接触的一个环节。播音员的一举一动、语言神情都毫无保留地展现在观众面前。有人说话筒就好比是一面镜子,它能照出播音员的思想,感情和品格。也正因为如此,如果播音员不能很好地体现节目内容,就会直接减弱节目信息的预期效果。而这“体现”就蕴含了播音员的“修养”。  相似文献   
5.
姚兰  何瑾 《视听纵横》2004,(4):78-79
一件优秀广播作品的产生过程,是一个完美的艺术创作过程,在这个过程中,节目的录音制作是一个非常重要的环节。无论是音乐艺类节目,还是语言类节目的录制,它的整个过程并不仅仅是一种单纯的录制设备的技术运用,而是技术与艺术、主观与客观等诸多因素的完美融合,是一种创作的过程。  相似文献   
6.
教师,从某种程度上讲,就是语言工作者.传道、授业、解惑,语言是其主要手段之一.笔者觉得语文教师在课堂教学中应从以下几方面加强自己的语言艺术修养.一、思路清晰,逻辑严密,在“序”上下功夫语文教师要备好课,站在讲台上要做到“胸中有丘壑”,对于教材,教师要深入钻研,知识的来龙去脉都要搞得清清楚楚,课文的主题思想、写作特色都要搞得明明白白,精心设计教学流程,怎样导入,如何结尾,心中要有思路,严谨缜密的逻辑,按一定的“序”,精心组织好教学语言.曾经看到一位教师在全国赛课获一等奖的课堂实录,执教的是《都市精灵》.该课设计了三个环节,一步步带领学生渐入佳境.  相似文献   
7.
毋庸置疑,艺术教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的核心任务,具有其他学科教育不可替代的特殊作用,它以其艺术的独特形式和内容塑造学生心灵、熏陶学生情操、培养学生气质,为学生一生的发展奠定坚实的基础。在所有学科教育中,艺术学科是学生的"最爱",相比语文数学等知识为主导的学科,艺术学科的知识表现形式更加生动活泼而有激情,因其丰富的内涵、独特的载体、生动的形式和动人的美感,扣人心弦,使学生更加放松和享受。按理说,艺术学科占尽了天  相似文献   
8.
孙艳 《早期教育》2007,(9):18-23
幼儿园教育环境的设计不能只追求一种视觉效应的显色,而要体现内在品质的秀色。其色彩概念、造型概念要能在潜移默化中对儿童未来的艺术修养、文化品位、人生态度等打下深深的烙印,并可能造就他们的艺术才华与创新思维。所以我园在设计环境的时候特别注重在细微之处品质的彰显。  相似文献   
9.
高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生的艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,扩大他们的知识面,以及陶冶情操,促进学生的身心健康发展的目的.  相似文献   
10.
中国古诗词,是我们中华民族的瑰宝,中国几千年的文化智慧的结晶;艺术歌曲是音乐史上一种独特的艺术表现形式,有着无穷的魅力。中国古诗词与艺术歌曲的结合,让歌曲充满了无限的生命力。在声乐演唱的学习中,对古诗词艺术歌曲的研究和学习是必不可少的。它不仅对演唱技巧有着较高的要求,同时能很好地提升演唱者的文学及艺术涵养。  相似文献   
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