我画世界体育明星     

蓬铁权 《新体育》2020,(1):86-88

这些世界冠军和体育明星的画像是用钢笔在A4普通白纸上画出来的。落笔后把画稿发到电脑里,添加彩色背景和标题文字。人到了耄耋之年,大多数愿意回忆过去,做自己爱做的事。我退休二十多年,回首往事,酸甜苦辣,各有滋味。为了调整心情,我曾经写过这么几句:“有过激情与迷茫,有过坎坷和辉煌,无论湍流,无论激浪,都将平静地流入海洋。别在意秋风的凄凉,去享受那原野的金黄,去欣赏那美丽的霞光……”  相似文献   

Unit 17 The missing necklace     

田克让 《中学课程辅导(初三版)》2004,(12):15-16

知识与技能阅读下面短文,画出文中的定语从句: Young boys and girls grow up quickly.You may have outgrown the coat which your parents bought for you just three orfour months ago.You may find it too short or too tight now. Snobbish(势利眼的)people look down upon those who are not as well dressed as they are.But not all Well dressedpeople are upright(正直的)and civilized(有教养的);It is not the beautiful coat that makes the gentleman.  相似文献   

两种时态 三点区别     

许振铎 《英语辅导》2002,(7):6-6

一般现在时和现在进行时这两种时态的主要区别有以下三个方面：  相似文献   

英语委婉语气表达琐谈     

刘欢妍 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):28-30

本文主要是以例句形式通过比较来阐述在使用英语时注意语气的委婉性。文中分别谈到请求命令的委婉表达以及回答的肯否定、劝告的委婉表达和建议的委婉表达,还有如何巧妙地利用时态达到委婉的目的。  相似文献   

师徒论--传统武术的一个文化现象诠释   总被引：29，自引：0，他引：29  

周伟良 《北京体育大学学报》2004,27(5):583-588

择徒拜师是传统武术最基本的传承方式,至今在民间习武群体中被衍传着.传统武术师徒传承分有入室弟子和一般弟子两种类型,只有通过正式的拜师仪式后,才算形成了严格意义上的师徒关系.这种师徒传承从历史的深处走来,但并非属于"过去式",需要的是在新的历史条件下对它进行理性的甄别取舍.  相似文献   

一般过去时用法聚焦     

李建高 《英语辅导》2002,(10):6-7

同学们从初二上册第八单元开始学习一般过去时态。该时态看似简单，但运用起来却容易出错。为了帮助大家更好地学习一般过去时，现将其主要用法归纳介绍如下：  相似文献   

used to用法聚焦     

金冬双 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)

请先下面看三道中考题:1.(2010,湖北咸宁市)—Wow!You look different!You____wearglasses.—Yes,I did.But now I am wearing contact lenses(隐形眼镜).A.could B.must C.used to D.would2.(2009,江苏徐州市)He used to____to work by bus,but now hegoes to work____foot.A.going;on B.going;byC.go;on D.go;by3.(2009,浙江湖州市)—Nancy,you have straight hair!—Yeah,it____be curly hair.A.wanted to B.loved toC.used to D.helped to分析:上面的三道中考题均是在考查同学们对used to用法的掌握  相似文献   

浅析英语动词的时态与时间的不一致     

殷琦乐 《海外英语》2011,(12):117-118,136

该文通过对英语动词的时态与时间不一致现象的讨论,揭示了其语用功能,即暗示功能,修辞功能和想象功能,并指出语言的形式和功能是紧密相连的,只有做到形式与功能的和谐统一,才能达到有效交流的目的。  相似文献   

As if/though从句用法简析     

殷晓白 《英语新世纪》2011,(3):96-96

【正】连接词as if/though引导的从句在各类教材中时有出现。本文拟从三个方面对该从句进行浅析,以准确理解、正确运用。一、语法功能1.作状语,表示主句主语的行为方式或状,,如:It rained as if the flood-gates of Heavenwere opened.雨倾盆而下,犹如天上的水闸打  相似文献   

高中英语时态教学中元认知策略的应用刍议     

李芳英 《中学生英语》2014,(20):75

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