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1.
汉语速记自古有之,经过结绳记事、"符节"记事、印玺记事、印刷发行等造型速记,卦象符号、草书、汉字简化等记形速记和发源于西方国家的记音速记等几千年的发展演变,这种古老的速记技术在今天的社会生活中仍然被普遍应用,面对现代速录设备的挑战,仍然有着无以替代的功用和价值。  相似文献   
2.
专业建设的规划和专业人才培养方案的制定,必须要以就业为导向,以人才市场的需求为依托。科技、经济的高速发展,使文秘速录人才成为各行业的稀缺资源。本文拟从泸职院传统文秘专业发展的现状出发,吸收和借鉴国内一流院校的办学经验、人才培养模式和教学方法,对今后学院文秘速录专业的建设和发展提出一些构想。  相似文献   
3.
“每个人心里都有一亩田,用它来种什么,种桃、种李、种春风。”这是齐豫和潘越云双剑合璧所演唱的三毛作品《梦田》里的一句歌词。是啊,就像这首歌中所唱得那样,每个人心里都会有一亩田,也都会有一个梦,那么我们究竟怎样做才能实现自己的梦想呢,叶佩田告诉我们“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”  相似文献   
4.
中文速录教师职业能力认定的依据与要素   总被引:1,自引:0,他引:1  
张晓丹 《科教文汇》2010,(6):13-13,60
本文对中国中文速录教师的执教能力与水平与普通教师执教能力进行对照,进行了教学能力、技能水平、学历层次的关系辩证,对于科学认定中文速录教师执教能力具有一定价值。  相似文献   
5.
高职速录专业"三个一"人才培养模式的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
速录是一个新职业,急需大量高素质技能型人才.北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,设置了法律文秘(速录方向)专业,通过行业、高职教育专家反复论证,构建了有鲜明特色的"三个一"人才培养模式,并依据高级速录师的成长规律设计了专业核心课程--速录技能训练.  相似文献   
6.
高职高专院校是以培养职业技能操作为主的高等院校。作为一名文秘专业的学生,应该掌握一定的速录技能。构建文秘专业速录实践教学体系,应该以学生自主练习为主、教师个别辅导为辅,建立长期有效的激励机制,运用多样化的实践教学方法,以点带面,推动学生速录技能的迅速发展。  相似文献   
7.
8.
北京市供销学校是市属财经类中等职业学校,隶属北京市供销合作总社,1963年建校,至今已有45年的办学历史。几年中,学校先后被评为“北京市普通中专骨干校”、“国家级重点中等职业学校”、“北京市职业教育先进单位”;被认定为北京市英语口语等级考试点、全国计算机等级考试点、北京广播电视大学工作站、首都职工素质教育工程培训工作站、劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站、北京市红十字会学校。  相似文献   
9.
亚伟中文速录机催生了一个崭新的职业,立足高职教育的特点,结合我院法律专业的教学改革,速录技能的市场需求给专业发展带来了新机会.  相似文献   
10.
速录》是一个新职业,急需大量高素质技能型人才。文章阐述通过深入的市场调研,设置了法律文秘专业(速录方向),构建了具有鲜明特色的“三个一”人才培养模式,在校企合作、师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行的配套建设。  相似文献   
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