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唐惠忠 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):12-13
我们是老同学，当时我俩并排坐在最后一排。老师转身在黑板上写字的时候，我们常一起冲着他的后背做鬼脸。我们还一起参加期末补考。 相似文献
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在建环专业实习受制于经费、时间、场地等因素制约而不能达到其预期教学效果的背景下,构建专业实习网络教学平台,为学生提供基于慕课教学模式的"预演式学习"是解决问题的基本思路.结合本专业不同实习阶段所需的知识储备和实习内容,构建了"预演式学习"教学平台内容框架.结合网络课程线上学习的需求,进行了"预演式学习"教学平台板块设计... 相似文献
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强调动态生成的课堂教学,需要教师重新审视教学设计;传统教学设计是一种方案,是教学的始点,更是教学追求的终点,新课程背景下的教学设计是一种预案,它是教学的起点,更是师生创造性的生成点。 相似文献
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劳动角色预演作为大学生正式就业前对劳动角色的预备演出。具有为大学毕业生提供必要的劳动行为参考模式、克服因顺应社会过度而产生的反适应社会倾向、提升核心就业力等方面的适应社会功能。逃避劳动角色预演和劳动角色预演偏失是常见的两种大学生劳动角色预演不适应社会的表现。认同自身的准劳动者角色、把握劳动角色的要求和试展劳动角色的风范是大学生免于出现劳动角色预演不适的有效防范策略。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科。随着国家素质教育的推进,高考物理中,反映学生动手能力的实验题占有一席之地。而学生动手能力的培养与提高离不开教师的课堂演示实验。结合教学实践,认为做好演示实验首先应重视准备工作：一是明确实验目的,二是设计实验步骤,三是备好教案,四是做好实验预演。 相似文献
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徐金凤 《中国科教创新导刊》2013,(7):114-114
逻辑自然性和连贯性是非常重要的,教学中如何在恰当的时候引入是值得教师们深思的,本文就教学中如何引入逻辑自然性和连贯性展开分析,对教学规律和教学的思维预演作了粗浅的讨论,在通过问题引入课题的同时,教师要注意思维预演,把它从经验上升到理论,只要掌握分寸,合理引入,一定会使教学取得更好的效果。 相似文献