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1.
系部的政治思想工作,要从主要领导干部不断加强学习、提高工作水平和能力入手,注重工作实效,耐心细致地做好各方面工作。  相似文献   
2.
优化艺术体操教学环境对技能学习效果影响的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用问卷调查法、实验法 ,通过多种手段优化艺术体操教学环境 ,考察教学环境对 2 0名艺术体操选修生技能学习效果的影响。实验结果表明 ,创造一个良好的体育教学环境 ,不仅能够有效提高教学质量 ,而且还能积极促进学生身心两方面的和谐发展。  相似文献   
3.
近年来,职业训练训后评估逐渐被重视,例如美国训练与发展协会(ASTD)及台湾人才发展质量管理系统(TTQS)等,皆关注参训者于训练时所习得的新知识或技术是否能应用于职场中,以利直接提升企业的实质效益。本研究于2014年56月份期间,协助台湾地区65家事业单位进行训后追踪评估,总共搜集了65位企业主管及429位参训学员评估训练成效。研究发现,学员认为参训后在新知识及技术的获得、受训内容应用于实务中、及提升工作表现等方面,具有最明显的改变;此结果与企业主管评估参训学员训后能力提升的结果相符,主管认为员工参训后在训练内容的应用、获得新知识与技术、提升工作表现、及问题解决能力等皆有不错表现。另外,企业主管也认为训练除了能提升员工表现以外,在组织目标达成、组织营运绩效、及组织营运成本等,皆有正向的影响及改善。整体上,参训学员及企业主管对于训练计划成果持正向支持的态度,并乐于继续参与训练课程以加强组织竞争力。  相似文献   
4.
This study examined whether perceived message effectiveness (PE) predicted information-seeking behavior in the topical domain of colon cancer. Participants (N = 277) viewed one of three video messages (news, testimonial, and animation) that advocated screening for colon cancer. Information-seeking behavior was operationalized as reading time for a subsequent message about colon cancer. The proposed mediation model successfully reproduced the pattern of data, thereby providing evidence that PE predicts behavior via intention.  相似文献   
5.
混合式学习能够整合课堂面授学习方式与在线学习方式的优势,被认为是高等教育机构应对未来挑战和实现教育创新的有效而风险较低的策略。以北京大学一门通选课作为研究案例,针对混合式教学环境下学生网上讨论的成效及影响因素进行的实证研究发现:混合式教学中的网上讨论确实可以为教学提供帮助,总体来看,学生在"知识"和"理解"这两个低阶思维能力方面获得了较大的提高,而在"分析"、"综合"、"评价"等高阶思维能力方面并没有得到普遍的提高;"讨论话题设置"和"个体对网上讨论的态度"是影响网上讨论成效的最显著因素,"对讨论的激励机制"对网上讨论成效也有较大影响。  相似文献   
6.
华语教学是特殊的二语教学,其最终目的是培养华裔青少年具有在现实生活中自由运用华语进行交际的语言能力。但当前,一些认识因素、教学因素和环境因素严重制约着华语教学的“有效性”,只有实现华语教学目标的综合化、教学过程的交际动态化、教学方法的多元化和教学环境营造的多样化,才是促进华语教学的健康发展、提高华语教学“有效性”的必然选择。  相似文献   
7.
关于高职院校提高学生职业指导有效性的途径思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了目前我国高职院校学生职业指导有效性较低的表现形式及主要原因,提出了提高高职院校职业指导有效性的途径和方法。  相似文献   
8.
新型的网络教育是广播电视大学在新时期发展起来的,它的德育工作开展的难度远高于普通高校,但德育工作的实效性却不如普通高校。因此,本文就如何提高电大德育工作的实效性,提出了"四个结合",以发挥电大德育在人才培养和社会发展中的重要作用。  相似文献   
9.
This study aims to improve the efficiency of fiscal assistance programs for higher education by investigating those variables that influence college graduates’ employment rates. An empirical analysis of 2010–2011 higher education statistics shows that two variables – educational expenditure per student and the number of students per full-time faculty member – consistently and significantly affect college graduates’ employment rates, even after location and type of school are controlled. Although scholarship rates also affect employment rates positively, the number of students per industry–academe liaison officer does not have a statistically significant effect. Moreover, as educational expenditure per student or the student/faculty ratio increases beyond a certain level, graduate employment improves at an increasing rate. The two variables also affect the employment rate interactively. At a relatively higher level of per-student expenditure, employment rates increase even as the student/faculty ratio rises. However, at a relatively lower level of per-student expenditure, employment rates decline as the student/faculty ratio rises.The policy implication is that fiscal assistance programs for higher educational institutions should accord a much greater weight to these key variables when selecting and assessing institutional recipients.  相似文献   
10.
本文为了探讨影响网络对抗效能评估的众多因素,利用可拓学中的共轭分析进行研究。介绍了共轭分析原理中的虚实、软硬、潜显和负正这四对概念,并利用这四对概念分别从网络对抗系统的物质性、系统性、动态性和对立性这四个方面分析影响其效能的各种因素,为网络对抗效能评估提供了新的思路。  相似文献   
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