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张雨婷 《中国教育技术装备》2009,(2)
介绍MAYA动画设计制作的各个部分知识内容以及每部分需要具备的基本素质,并且详细介绍MAYA动画设计学习前所需要的基础专业知识,有助于准备投身MAYA动画的人士全面衡量自己和做好学前准备。 相似文献
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任务驱动教学法在《MAYA动画设计》课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
孙慧 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(1):31-33
本文阐述了任务驱动教学法的基本内涵,并以《MAYA动画设计》课程的教学实践为例,介绍了任务驱动教学法的实施环节与基本思路及其应用价值。 相似文献
3.
从利用MAYA、ZBrush和UNfold3D软件结合制作高精度模型的两种不同流程以及在制作过程中一些注意的问题,得出两种方法的各自优缺点。同时也给从事高精度建模相关工作的人员提供参考。 相似文献
4.
三维动画软件MAYA教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴莉 《南昌教育学院学报》2011,(11):116-116
在高职动漫专业人才培养过程中,熟练掌握MAYA软件是重要的培养目标。这涉及到多个相关课程模块的教学任务。该文从开发动画片的工作过程出发,结合自身教学实践,提出以完整动画项目贯穿多门课程教学的项目教学法,以提高实践能力的培养。并在教学方法、教学手段等方面进行一系列的探索。 相似文献
5.
本文主要将视角聚焦到MAYA三维动画的课堂教学有效性上,加强学生的学习兴趣点,指导学生实机操作并高效地完成任务、设计多角度的项目训练、为学生扫清知识面前的障碍、深化课堂知识与课后实践的内容等,MAYA三维动画课堂设计需要经过多方的分析与论证,以此达到实现MAYA三维动画课堂教学有效性提高的目的。 相似文献
6.
赵旸 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):34-36
通过对我国当前计算机数码动画应用技术的现状和发展趋势的研究，论述了MAYA技术在计算机数码动画中的使用特点和应用技巧。分析了MAYA技术的发展方向以及对计算机数码动画所起的重要作用。 相似文献
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MAYA软件中使用MEL脚本设计粒子碰撞 总被引：1，自引：0，他引：1
夏航 《中国现代教育装备》2010,(17):31-34
目前,随着三维技术的普及与进步,MAYA软件在三维动画、影视特效中的应用越来越广泛。但是,作为MAYA软件核心技术之一的MEL脚本在国内成功运用的案例还非常有限。本论文从艺术设计人员的角度和思维方式出发,将三维动画中频繁使用的粒子碰撞效果运用MEL脚本进行设计,从而带来制作时间的缩短和成本的降低。 相似文献
8.
用MAYA技术创作数码动画的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵旸 《天津职业院校联合学报》2005,7(5):34-36
通过对我国当前计算机数码动画应用技术的现状和发展趋势的研究,论述了MAYA技术在计算机数码动画中的使用特点和应用技巧。分析了MAYA技术的发展方向以及对计算机数码动画所起的重要作用。 相似文献
9.
在三维动画角色绑定阶段涉及到"弹性"的话题非常多,这里仅对"stretch IK"实现的基本方法做一些讨论.在MAYA中实现"Stretch IK"的思路主要有两种,一种是依靠编写脚本来实现,即依靠MAYA的MEL语言,另一种是依靠MAYA的节点网络来实现. 相似文献
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