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1.
通过文献资料法、逻辑分析法等方法对体育课程教学过程中的价值与实现问题进行了探讨,认为体育教育的价值主要通过体育课程的教学活动来实现,体育教学过程中价值主客体属性具有动态性、多元性特点,体育课程的教学活动应充分满足教师、学生、社会各方的价值需要,并使之统一在同一教学过程中,才能达到体育课程教学价值的最大化。  相似文献   
2.
加强化学教学中的资源教育,对提高学生的科学素养,增强环保意识,联系实际,联系生活,主动探究,确定化学研究的方向有重要意义。  相似文献   
3.
对武术中发力的研究 ,根据牛顿定律 ,功能等于 1 /2的质量与速度的平方的乘积 F=1 /2 mv2 ,以及速度等于距离除以时间 V=s/t的原理 ,阐述了武术中的发力运动规律 ,形象地说明了日常生活中表现出的抽鞭子、荡秋千、刮旋风、射箭等。将发力划分为挣力、鞭稍力、稍上稍力 ,秋千力和高旋力的 5个阶段及其练习方法与过程 ,其目的为了提高人体素质 ,掌握武术中的发力练习 ,达到事半功倍的功效。  相似文献   
4.
以开展数学基础课之一《解题方法的研究》的双语教学实践为例,阐释双语教学的必要性与重要性,探索小语种(日语)双语教学的某些规律、授课方式、方法以及考核办法等。在总结双语教学经验的同时提出了有待解决的一些问题。  相似文献   
5.
由两道循环效率题的解答,总结计算循环效率时应注意的两个问题。  相似文献   
6.
7.
反馈在二语教学互动研究中占核心位置,是近些年课堂教学研究的热点之一。但由于反馈的实证性研究匮乏,相关研究的结论不一,一线教师无法从这些研究中获得开展课堂反馈的指导原则。利用课堂日记和录音转写对英语课堂反馈与过渡语认知发展的关系所进行的实验研究发现,负反馈更有助于学生的过渡语认知发展。其中,启发式和元语言反馈的修正性效果最好;重复性反馈、重铸和外显性负反馈的效果并不理想。研究结果表明,教师直接提供的修正性反馈对学生过渡语认知发展的作用不明显。研究还揭示了影响教师选择反馈方式和学生对教师反馈的感知的一些因素。  相似文献   
8.
借款者付给银行经营者的“贿赂”与利差租金水平及经营者的给租成本呈正相关,经营者对个人福利的追求造成不良资产的逐渐积累,加大了银行的经营风险。贷款寻租行为是利差租金存在情况下银行经营者理性地对获利机会做出反应的结果,解决寻租问题的根本出路在于以市场利率取代现行的管制利率,并打破国有商业银行对贷款的相对垄断,但短期内还必须依靠加强金融监管和内部控制在一定程度上对其加以抑制。  相似文献   
9.
图书导读工作是学校图书馆工作内容之一,充分利用这个服务平台,使馆藏文献得到充分利用,发挥图书馆在办学中的支柱作用,为学校科研教学服务。  相似文献   
10.
优先数字出版对我国学术期刊来说是一场深刻的变革和挑战,它具有时效性强、可扩大稿源、提高影响因子等特点,但对我国期刊目前的状况而言,也有其局限性。在本文中,笔者结合自己的认识,就优先数字出版对我国期刊的作用和局限性进行了分析,以期与国内期刊界同行讨论。  相似文献   
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