试论篮球裁判员对比赛场面的控制   总被引：1，自引：1，他引：0  

王昊 《湖北体育科技》2003,22(3):368-369

保证精彩激烈的比赛顺利进行，裁判员对场面控制至关重要，章对裁判员如何控制好比赛场面，提出了几个方面应注意的问题及建议。  相似文献   

如何正确使用行政公文     

龙波夫 《长江工程职业技术学院学报》2003,20(4):74-76

阐述了正确选用文种的意义；介绍了文种选用的基本方法、常用公文的主要种类及其基本要求。强调了文秘工作者应有的思想素质与工作态度。  相似文献   

《图书馆使命与文化视野》序   总被引：19，自引：0，他引：19  

周文骏 《中国图书馆学报》2002,28(2)

《图书馆使命与文化视野》的作者努力将图书馆现象与文化视野统一起来 ,与人文关怀结合起来。此书的内容宽广而又丰富 ,从古到今 ,从国内到国外 ,从理论到方法 ,从人文到技术都有所涉及 ,是图书馆学百花园中一朵红花  相似文献   

How can pre-service primary teachers' perspectives contribute to a pedagogy that problematises the ‘practical’ in teacher education?     

Déirdre Ní Chróinín  Ailbhe Kenny  Elaine Murtagh  Elaine Vaughan 《Irish Educational Studies》2013,32(2):251-267

This study examined pre-service primary teachers' perspectives on teaching and learning experiences within college-based courses in ‘practical’ subject areas within a teacher education programme. Following three individual lectures (one each in art, music and physical education), pre-service teachers (n=11) participated in focus group interviews sharing their perspectives on the teaching and learning experiences. These data were analysed thematically and supported by teacher educators' (n=3) planning and reflection documentation. Although the problematic nature of the ‘practical’ suggests appeal and peril of the ‘practical’, the important nature of negotiating the ‘practical’ to enhance student learning is apparent. Students emphasised the value of practical engagement and expressed a strong preference for working in groups to create a safe learning environment to develop confidence and competence. These insights suggest key aspects of a pedagogy of teacher education in these ‘practical’ areas. The importance of being aware of and, in some cases, challenging student perspectives on how they learn best in these curricular areas is discussed.  相似文献   

玩忽职守罪主体的界定   总被引：1，自引：0，他引：1  

史小婕 《安阳师范学院学报》2006,(3):58-60

玩忽职守罪的主体是国家机关工作人员。关于在国家机关中从事公务的人员的判断,刑法理论界存在着公务论与身份论的论争。随着公务员制度的建立和干部人事制度的变革,界定国家机关工作人员不应仅以身份论,而应以其是否从事国家机关的公务活动来衡量,并认为国家机关以合同、协议等形式聘用的临时人员从事执法活动时,若利用职务之便实施犯罪,应以国家机关工作人员适用法律。有关立法、司法实践基本采纳的是以公务论为依据来认定国家机关工作人员的。  相似文献   

公务员"经济人"角色及自利行为调控分析     

李长文 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):57-60

作为实施国家行政管理活动的国家公务员是政治市场上活动范围最广、管理事务最繁杂的主体,在提供公共物品的供给时同一个具有动机和目标的经济主体一样具有某些经济人的属性,会受利己心的驱动利用手中掌握的公共资源诸如职位、权力、信息、公共服务等来实现自身利益的最大化,其行为存在不同程度的自利性。只有对国家公务员的自利行为进行有效调控才能增强政府的行政能力、提高行政效率。  相似文献   

论我国当前官德建设中的道德自律与他律     

刘江翔 《连云港师范高等专科学校学报》2004,2(1):54-57

道德自律和他律有着不同特点与功能。在我国当前官德建设中，我们既要重视以道德良心为基础的道德自律，又要不断加强道德规范的制度化，强化道德监督，有效约束政府官员的行为。唯此，才能为全面建设小康社会奠定良好的领导基础。  相似文献   

阮籍仕途心理浅析     

宋雪梅 《德州学院学报》2002,18(3):76-79

阮籍是魏晋之际的大名士,他虽有济世之志,并多次出任高级官职,却一生纵情放诞、颓废落拓.阮籍作为一个矛盾的精神集合体,对后世文人学者的立身处世产生过深远的影响,本文从阮籍的仕途经历入手,初步探讨了他的仕途心理,为进一步揭示阮籍真实的内心世界,起一点抛砖引玉的作用.  相似文献   

唐代进士入仕的主要途径及特点   总被引：1，自引：0，他引：1  

俞钢 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(6):94-102

唐代举子进士及第后，只是获取了入仕前的一种身份。若要得到官资，必须先通过关试，再由吏部铨选、制举、吏部科目选以及使府辟署等途径入仕。吏部铨选为通常仕进之路，制举和吏部科目选为快速仕进之道，使府辟署为回旋仕进之途。多种渠道选拔人才是唐代选官体制的基本特点，修业奋进跻身官场是唐代进士及第者的普遍心态，由此散发出的文化气息，影响着有唐一代的社会生活。  相似文献   

慎言教育家     

王长乐 《大学教育科学》2006,5(5):16-19

教育家作为对教育本质有深刻体悟、对教育信念有执着追求、对教育事业卓有建树的教育及文化大师，是教育精神和品格的活的标本和示范。在教育家的称号中聚集了社会对纯洁、高尚、正义、良知、文明等美德和理性的期待和寄托，对其指称应该谨慎而恰当，切奠误用和滥用，以维护教育家称号必须的纯洁性和珍贵性。  相似文献