新课程标准与小学古诗教学     

张燕 《成都教育学院学报》2007,21(9):73-75,122

小学语文新课程标准的颁布和语文教学理论研究的发展,要求古诗教学体现其新理念和新方法,从具体感知、激活想象、触发情感等三方面入手,正确把握语文教学乃至古诗教学的特点.  相似文献   

返璞归真：让物理感觉成为教学的内在追求     

于海波 《天津师范大学学报(基础教育版)》2011,(4):42-45

如何沟通学生的科学世界与生活世界,提高学生的科学素养,是目前物理教学改革的重要理论命题和实践难题。而以往被人们忽视的学生＂物理感觉＂,恰恰是连接这两个世界的重要桥梁。鉴于此,我们有必要厘定物理感觉的内涵、分析物理感觉的类型,并藉此提出优化物理教学的策略。  相似文献   

浅论“歌唱内感”的培养     

张雪丽 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(3):102-103

本文通过对“歌唱内感”含义的深入分析与理解 ,并结合本人对“起音”感觉的体验 ,提出一些有关“歌唱内感”培养的个人见解 ,同时指出“歌唱内感”的培养 ,需要师生的共同努力。最后 ,揭示出“歌唱内感”的培养在声乐学习中的重要意义  相似文献   

论传统武术对个体心理因素的影响     

赵蕾  焦眸子 《搏击·武术科学》2007,4(1):39-40

文章运用文献资料和专家访谈等研究方法,从心理学、运动训练学等角度对传统武术运动与心理发展的关系及其影响进行分析、研究,结论认为:传统武术运动对个体的感知觉、表象、思维、记忆及意志等五个心理因素均有积极的影响。  相似文献   

从涅莫夫雅典奥运会体操单杠飞行动作看振浪技术与肌肉用力感觉方法的训练     

王进 《湖北体育科技》2006,25(3):304-307

单杠正握向后大摆振浪动作是发展单杠高难度下法型、大回环型、空翻再握型和空翻越杠再握型的基础.文章对4种类型振浪技术动作中出现的9种肌肉用力感觉的方法,通过参考文献,经验的传授,进行归纳与总结,得出不同类型振浪技术动作中的各种肌肉用力感觉的方法,并对它们的相同之处与不同之处的重点部位找出有效的训练手段.  相似文献   

理念之感性显现——论现代设计中的抽象快感     

甘志斗 《南平师专学报》2006,25(3):122-125

本文采用“美是理念的感性显现”这一黑格尔美学思想的核心和基本观点,就设计中抽象的快感做一探视性的研究,试图在可感的现代设计作品中寻求理念指导的普遍性。  相似文献   

媒体发展与读者的期望值、感受度和满意度——以报业为例     

黄海燕 《钦州学院学报》2010,25(1):116-119

媒体要真正服务于人民,必须充分考虑读者的期望值、感受度和满意度。要从以媒体为中心的报业引导,逐渐向以读者为中心的报业服务转变;服务运营要以读者的期望为出发点。  相似文献   

Evaluation and comparison of 50 Hz current threshold of electrocutaneous sensations using different methods     

Lindenblatt G  Silny J 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2006,7(12):933-946

Leakage currents, tiny currents flowing from an everyday-life appliance through the body to the ground, can cause a non-adequate perception （called electrocutaneous sensation, ECS） or even pain and should be avoided. Safety standards for low-frequency range are based on experimental results of current thresholds of electrocutaneous sensations, which however show a wide range between about 50 pA （rms） and 1000 μA （rms）. In order to be able to explain these differences, the perception threshold was measured repeatedly in experiments with test persons under identical experimental setup, but by means of different methods （measuring strategies）, namely： direct adjustment, classical threshold as amperage of 50% perception probability, and confidence rating procedure of signal detection theory. The current is injected using a I cm2 electrode at the highly touch sensitive part of the index fingertip. These investigations show for the first time that the threshold of electrocutaneous sensations is influenced both by adaptation to the non-adequate stimulus and individual, emotional factors. Theretbre, classical methods, on which the majority of the safety investigations are based, cannot be used to determine a leakage current threshold. The confidence rating procedure of the modem signal detection theory yields a value of 179.5 μA （rms） at 50 Hz power supply net frequency as the lower end of the 95% confidence range considering the variance in the investigated group. This value is expected to be free of adaptation influences, and is distinctly lower than the European limits and supports the stricter regulations of Canada and USA.  相似文献   

学生良好自我效能感的培养   总被引：10，自引：0，他引：10  

王静 《成都教育学院学报》2006,20(3):38-40

自我效能感是人们成功地完成某一活动的关键。文章以自我效能理论为基础,阐述了自我效能的重要性及其影响因素,并从五个方面以教师的角度探讨了培养学生自我效能感的基本方法:指导学生树立适当的学习目标和行为目标;教学中设法让学生体验成功;帮助学生对学习成败进行积极的归因和理性对待失败;对学习效果进行直接而及时的反馈,建立有效的激励机制;努力建立宽松、和谐、平等的师生关系。  相似文献   

康德先验感性的美学内涵     

贾媛媛 《哈尔滨学院学报》2005,26(7):22-26

文章认为，康德哲学是从先验感性开始的，但是这个先验感性抛弃了17世纪哲学中的感性内涵，赋予感性以美学的特征，即对于主体所具有的作用给予了重新认定，主体的内在感性对于知识的形成具有更重要的作用。通过对先验综合判断、现象、直观和纯粹数学的分析，表明先验感性具有美学内涵。  相似文献