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目的:研究护理专案改善在玻璃体切割联合硅油填充术患者特殊体位依从性的临床应用效果。方法:取2017年10月1日至2018年5月20日收治的30例玻璃体切割联合硅油填充术患者为对照组(实施护理专案改善前),取2018年5月20日至2018年12月20日收治的30例玻璃体切割联合硅油填充术患者为研究组(实施护理专案改善后),分别从体位正确率和正确体位维持时间比较两组患者在特殊体位依从性上的差异。结果:对照组30例患者术后7天内体位正确率为52.3%,维持时间正确率为47.6%;研究组30例患者术后7天体位正确率达到96.2%,维持时间正确率为93.3%。两组比较差异有统计学意义(X2体位=12.8,X2时间=13.4,P<0.05)。结论:通过护理专案改善活动能明显提高玻璃体切割联合硅油填充术后患者特殊体位的依从性。 相似文献
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为探讨眼科玻璃体手术带教在眼底病教学中的应用,随机抽取授课班级,将学生分为对照组和实验组。两组理论教学方式相同,均采用传统课堂讲授模式;见习教学对照组采用传统单纯理论讲解教学模式,实验组临床病例术中带教教学模式,教学结束后进行理论考试和病例分析考试,分析评估两种教学模式的效果。结果显示,实验组学生成绩显著高于对照组,二者差异有统计学意义。由此得出结论:眼科玻璃体手术带教是眼底病教学中一种有效值得推广的教学方式。 相似文献
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