发展形象思维的审美张力     

王笑芳 《福建教育学院学报》2006,(2):79-80

思维是人脑对客观事物的本质和内部规律性的一种概括的和间接的反映过程,也是人脑对客观事物反映过程中所进行的认识、加工、创新活动。例如一篇文章,感觉知觉只能反映它的语言文字、自然段落:而思维则能在此基础上透过文字的表面意思,反映全文段与段之间、首尾之间的内在联系,能反映各部分的主要意思和全文的中心思想,能反映它的体裁、结构、写作方法等形式方面的特征。思维存在的形态是多样化的。通常我们把它分为抽象思维和形象思维,而形象思维与抽象思维的根本区别在于它不是凭抽象的概念而是凭具体的表象来思维。在抽象思维活动过程中,人们需要将由感觉、知觉获得的直观映象抽象成概念,才能  相似文献   

采取有效方法促进学生脑功能的开发     

索桂芳 《现代中小学教育》2001,(3):48-50

科学研究表明，人脑拥有巨大的潜能。但在实践中怎样开发脑功能，却是个非常复杂的问题。因为大脑虽然存在着巨大的潜力，但必须开发得当才能发挥它的效能。在教育实践中要全面、充分、有效地开发学生的脑功能，就必须根据大脑两半球结构和功能的特点及其生长、发育的规律，采取以下几种方法。  相似文献   

由“钵中之脑”之思到“人工大脑”之实     

方淑瑶 《哈尔滨师范大学社会科学学报》2019,10(4)

  相似文献   

运动直觉决策的内隐观     

范文杰 《北京体育大学学报》2007,30(7):913-915

运动直觉决策的本质是人们所关注的问题.运用文献资料法、归纳法及逻辑分析等方法就运动直觉决策的内隐心理机制进行了初步探讨.提出:运动直觉决策现象表现为运动员在比赛场上的"问题解决的亲切感",其产生和人脑的内隐认知有关,需要记忆的内隐提取与重构来完成,实质是内隐加工过程的外部体现.  相似文献   

有意义学习的三要素分析——读凯恩夫妇的《创设联结：教学与人脑》     

刘徽 《现代教学》2007,(12):61-63

如何更好地教学？行为主义的“刺激-反应”原理真的要连同那些著名的实验主角“迷宫里的小鸡”“暗箱里的小白鼠”“迷笼里的饿猫”，还有那只“听到铃声流唾液的狗”一起被压进历史中了，它经历的辉煌时代将作为工厂模式教学结束的注脚。近些年，脑科学的研究为我们提供了一个高倍望远镜，窥见了人脑丰富世界的一隅。凯恩将人脑比喻为一个热闹的大都市——工厂、学校、银行、商场……它们分散在城市的各个角落，并由街道、铁轨和电线连接贯通，密密地织成一张繁复的城市地图。  相似文献   

人脑地图计划与远程控制人脑     

《科学生活》2014,(1):34-35

美国提出人脑地图计划 美国奥巴马政府正在规划一项为期10年的科学研究,检查人脑的活动,并绘制一张全面的人脑活动图,希望能在大脑研究领域做出类似人类基因组计划对遗传学所做的贡献。该计划的参与者包括联邦机构、私人基金会以及神经科学家和纳米科学家组成的团队。他们将共同努力,增进人类对人脑中近干亿个神经元的认识,更好地了解人类的知觉、行为,并最终了解人类意识。  相似文献   

Human Brain Neural Connection Diagram is Expected to be Mapped     

《中国科学院院刊(英文版)》2014,(1):23-24

<正>Human brain is one of the most complicated systems existing in nature.It is estimated that approximately 1011neurons structure a highly complicated network in an adult brain through interconnection via 1015 synapses,thus research breakthroughs in visualization of the whole brain neural networks with the resolution level of individual neurons could serve as the base for understanding of brain functions and diseases.The Human Connectome is a study designed to run comprehensive analysis,as well as simulation of the neural connections and network structures of brain functions so as to unravel the secrets of how human brains work.The project seeks to,on all levels varying from macro view(encephalic region)to micro angle(individual neurons),present a thorough depiction of the frame network of human  相似文献   

口译笔记初探     

孟庆宇 《长春教育学院学报》2014,(24)

随着经济全球化的发展,口译作为桥梁将各个国家紧密地联系在一起,口译员的重要性得到了凸显。一个优秀的译员除了具备良好的双语水平和口译技巧外,还应具备良好的口译笔记水平,为大脑记忆提供辅助。本文将从人脑记忆机制入手,浅析口译笔记的重要性和可行性,并提出笔记的基本原则和基本方法。  相似文献   

《50年间，人脑发生了哪些变化？》阅读训练     

屈叶棋 《语数外学习(初中版)》2009,(7):31-32

50年间，人脑发生了哪些变化？ 究竟是什么因素导致大脑发生变化呢？下面是将美国现代成长发育期的孩子与50年前的情况作对比发现的变化。  相似文献   

2045年人工智能将超越人脑？     

李欣 《科学与文化》2011,(4):20-22

2011年2月18日,超级电脑＂沃森＂打败了人类,站在了与人类智力竞赛的最高领奖台上。沃森的胜利让许多人想起了它的前辈＂深蓝＂：1997年＂深蓝＂力克国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫。这曾让人类大呼：狼来了。  相似文献