全文获取类型
收费全文 | 84450篇 |
免费 | 276篇 |
国内免费 | 579篇 |
专业分类
教育 | 69228篇 |
科学研究 | 6224篇 |
各国文化 | 60篇 |
体育 | 1564篇 |
综合类 | 1705篇 |
文化理论 | 209篇 |
信息传播 | 6315篇 |
出版年
2024年 | 662篇 |
2023年 | 2106篇 |
2022年 | 1077篇 |
2021年 | 1793篇 |
2020年 | 1972篇 |
2019年 | 1852篇 |
2018年 | 781篇 |
2017年 | 1228篇 |
2016年 | 1714篇 |
2015年 | 2914篇 |
2014年 | 7581篇 |
2013年 | 5974篇 |
2012年 | 6919篇 |
2011年 | 7602篇 |
2010年 | 6269篇 |
2009年 | 5985篇 |
2008年 | 7202篇 |
2007年 | 5426篇 |
2006年 | 3659篇 |
2005年 | 3717篇 |
2004年 | 2286篇 |
2003年 | 1588篇 |
2002年 | 1407篇 |
2001年 | 1210篇 |
2000年 | 1005篇 |
1999年 | 271篇 |
1998年 | 249篇 |
1997年 | 218篇 |
1996年 | 120篇 |
1995年 | 94篇 |
1994年 | 103篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 64篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 18篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
中小学德育内容需要细化落实到学科课程中,融入体现在教育教学的全过程。首先,教师要认真研读新课标,确立指向核心素养的学科教育目标;其次,教师要认真与文本对话,将学科教学中蕴含的德育内容显性化;最后,教师应积极开展教育性交往活动,师生共同建设基于真实情境的、指导德育实践的学科德育生活。 相似文献
2.
3.
《陕西教育学院学报》2018,(2):39-44
学前教育概念是学前教育研究和相关制度构建的基点,然而当下理论界和实务界对于学前教育、幼儿教育和早期教育等概念的混用容易误导其他领域、乃至社会大众对学前教育的认知与判断,影响相关知识谱系分类和相关政策与法律的严谨性。本文讨论了学前教育诸概念的混用及带来的严重后果,在厘清诸概念混用的现状后分析其形成原因并予以澄清。造成学前教育诸概念混用的原因有学前教育学内部缺乏身份危机和学科意识,翻译不当,规范与事实不分等。澄清学前教育诸概念需要学前教育研究者树立和强化学前教育研究的学科意识,增强其身份认同;规范翻译,厘清学前教育的外部边界;合理确定学前教育的内部范畴,慎用广义与狭义之分。 相似文献
4.
6.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
7.
王玉兴 《语文月刊(学术综合版)》2020,(5):44-47
2020年秋季,即将起用普通高中语文课程标准下的新教材,我们准备好了吗?语文新课程实施、新教材使用,并不是割断历史另起炉灶,而是在前一轮十多年课改的基础上,丰富、深化和升华。我们不吃透新课标语文学科核心素养,则必然停留在过去;我们不好好检讨刚刚走过的课改探索历程中的得与失,就可能会让好的教学经验得不到发扬光大,错误的教学行为一再反复,造成教学资源极大浪费。语文学科核心素养"是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力"。 相似文献
8.
9.
10.
P3R-T遥控f型直升机任务飞行是国青赛上—个很有趣的比寒项目,其对场地的要求不高,又有很强的娱乐性和观赏性。这不,2019年国青赛的P3R-T比赛就吸引了央视新闻记者到现场实况转播。小选手们面对摄像机毫不慌乱,为观看直播的网友们献上了一出精彩的好戏。 相似文献