失意的酱斑玛瑙     

李丹莉 《小学生时空》2012,(3):4-8

玛瑙在新疆历史悠久。当你走进新疆地质博物馆,在宝石展柜里,可以看到新疆的红玛瑙、白玛瑙、黄玛瑙……不但种类齐全,而且分布广,储存量多。玛瑙以鲜艳的颜色、美丽的图案吸引着人们。今天要说的这颗玛瑙,从被矿工们发现后,就很清楚自己与普通石头的不同。"我一定会被做成珍贵的项链,戴在明星的脖子上,接受别人4的赞叹和羡慕。"这颗玛瑙在心中暗自得意。"朋友,你叫什么名字?"旁边一个同类问他。"我没有名字。难道你们都有名字?""对啊。我们玛瑙的品种很多,每种都有名字。"  相似文献   

中国地质博物馆     

《科协论坛》2010,(8):F0004-F0004

中国地质博物馆创建于1916年,在与中国现代科学同步发端、发展的历程中,积淀了丰厚的自然精华和文化遗存,以典藏系统、成果丰硕、陈列精美称雄于亚洲同类博物馆,并在世界范围内享有盛誉。  相似文献   

“5·18”国际博物馆日吉林省多家文博单位联合举办系列活动     

《博物馆研究》2009,(2)

5月18日是国际博物馆日,今年博物馆日的主题是博物馆与旅游。为此,吉林省博物院、东北师大自然博物馆、东北师大民族民俗博物馆、吉林大学地质博物馆、吉林大学博物馆系、伪满皇宫博物院在18日联合举办了系列活动。  相似文献   

健康·知识·兴趣——我们的生活丰富多彩     

徐昱摄  李维娜摄  王健民摄  姚玉琴摄 《下一代》2009,(3):F0004-F0004

浙江省首个综合性地质博物馆,一年前在嘉兴市落成开馆。有越来越多的中小学生被它所吸引。上图为孩子们在触摸墙壁上的史前动物——恐龙骨胳模型。  相似文献   

“汉语桥”美国代表团访问安徽     

《安徽教育》2012,(12):20-21

<正>本刊讯11月9日至13日,由国家汉办和美国大学理事会共同组织的2012"汉语桥—美国中小学校长访华之旅"代表团来安徽访问交流。11日上午,由国家汉办、安徽省教育厅主办、合肥市教育局承办的"中美教育论坛"在合  相似文献   

苏州市吴中区中小学生综合实践学校     

《生活教育》2014,(19):F0002-F0002

正苏州市吴中区中小学生综合实践学校是吴中区人民政府贯彻中共中央、国务院〔2004〕8号文件关于"十一五"期间要实现每个区、县(市)都要有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场的要求而建设  相似文献   

地方高校地质博物馆科普教育工作开展方法途径研究——以桂林理工大学地质博物馆为例     

《教育教学论坛》2019,(51)

高校博物馆依托高校地质特色专业建设,在科普教育体系中发挥了重要的作用。以桂林理工大学地质博物馆为例,针对目前存在的问题,讨论了高校博物馆教育功能的具体实现,并开展方法途径研究。使参观者在学习科学知识的同时,启迪心灵,体会爱国主义情怀,加强思想道德素质修养。  相似文献   

中国地质博物馆     

程利伟 《科学中国》2006,(3):58-58

中国地质博物馆创建于1916年，在与中国现代科学同步发端、发展的历程中，积淀了丰厚的自然精华和无形资产，以典藏系统、成果丰硕、陈列精美称雄于亚洲同类博物馆，并在世界范围内享有盛誉。  相似文献   

地理奥赛的亲历与感受     

胡龙成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2016,(5):8-10

第一届全国中学生地理奥赛开始于2006年1月,到2015年11月一共举行了7届。笔者所在学校除第一届和第六届没有参加之外,其余5届都参加了,并且获得了令人瞩目的成绩。回首这些年的备赛过程,我们感慨良多,下面就和大家一起分享一些开展地理奥赛的收获与想法。  相似文献   

基于博物馆教育、传播功能的文化创意产品开发思路——以山西地质博物馆为例          下载免费PDF全文

王亚军  李瑜 《自然科学博物馆研究》2018,(4):73-80

目前,许多博物馆热衷于开发文化创意产品,但在实践中许多文创产品只是被当作一般纪念品和创收的商品来运作,并没有真正起到传播文化的作用。文章从博物馆教育、传播功能出发,以山西地质博物馆为例,对其文化创意产品的开发思路做了初步探讨与设想。旨在通过个性的分析来寻求共性的存在,传递博物馆文创产品应该注重教育、传播功能的理念,探索博物馆文化创意产品开发的思路及方法。  相似文献