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1.
目前,高职高专院校生源呈现多元化,学生基础相对薄弱,大量学生学习兴趣不浓,而且这些学生基本上是伴随着互联网的发展而成长的一代,导致许多学校的课堂发生了变化,要么是鼾声一片,要么是低头看手机,引来一片担忧之声。这些改变迫使我们不得不进行相关的教学改革。混合式教学并不是一种新的教学方法和教学模式,它之所以得到如今的广泛关注,是由于教育信息化的不断深入,将它主张的传统教学优势和信息化教学优势结合起来,二者相互补充,从而获得更好的教学效果。  相似文献   
2.
3.
机械、仪表工业类核心期刊的引文分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
高非 《情报学报》2001,20(2):247-251
对《中文核心期刊要目总览》收录的机械、仪表工业类 2 5种核心期刊中 1998年所载论文的引文进行调查统计。对平均载文量、引文的数量、文献类型、语种分布、年代分布和各种中文文献被引频次等有关信息进行定量分析 ,客观地对该类 2 5种核心期刊的引文水平和一般规律进行综合评价  相似文献   
4.
一般来说,每个英语教师都要担任两个到三个班的教学任务,所以同样的内容要讲两次到三次。同一内容的重复固然使人感到有些乏味、单调,但对于教师来说,绝不能把它看成简单的机械的重复,因为即便是相同的内容,在每个班级教学的效果也不会一模一样。  相似文献   
5.
在英语教学中,离不开听、说、读、写,而教学中的导入环节是一堂课成败的关键。合理而富有创意的“开门红”能在较短时间内集中学生的注意力;能更形象、生动地向学生展示英语课堂“听”的魅力,改变死记硬背、机械训练的现状,使学生在主动参与、乐于探索中获取新知,  相似文献   
6.
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