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1.
长期以来,档案工作作为地质找矿工作的一个重要组成部分,已为我们每个地质工作者所认识.走向市场后,各地勘部门的工作重点、生产经营活动、经济运行方式均发生了很大的改变,档案工作的情况也必然随之变化.  相似文献   
2.
利用灰色理论,研究出精细评价油气储层的方法。以钻井取心分析、试油及地质资料为标准,建立测井、地质关系数据库,自动选择、匹配、拟合和提取参数,分别以评价参数对精细划分的岩性、物性和含油气情况进行统计,建立油气储层的解释标准、权系数和指标,对油气储层进行精细评价和综合解释,进而重新评价储层,计算储层的新增地质储量。  相似文献   
3.
东营凹陷樊家地区下第三系沙三段油气聚集丰富。沙三段的储集层属三角洲前缘砂体和三角洲前缘浊积砂体,砂体物源来自鲁西隆起区和青城凸起两个物源区。沙三段砂体的油气分布主要受岩性横向变化,断层遮挡,以及辉绿岩体刺穿接触遮挡的控制。沙三段油气分布在横向上以中部区域最富集;纵向上以下部的Ⅳ、Ⅲ两个砂层组油气富集最有利。  相似文献   
4.
地震资料地质解释是国内外地质及石油高等院校地质工程、资源勘查工程等专业本科生必修的专业基础课程之一。基于课程特点和培养目标,通过教学内容的系统优化、教学方式的积极改革、实践环节的系统设置和考核方式的灵活调整,构建地震资料地质解释课程研讨性教学模式,这种教学模式在实践中取得了良好的教学效果。  相似文献   
5.
油气储运工程施工是一门与工程实践密切相关的课程,常规的教学理念和教学模式已难以满足应用技术型人才培养目标的要求。教师应以学生为主,通过调研学生对课程的需求,结合储运工程施工课程的特点和教学经验,积极探索储运工程施工课程的教学改革模式。通过改变教学观念,积累教学资料,丰富课程内容,综合性的课程考核方式等,激发学生对储运工程施工课程的学习兴趣,培养学生的工程意识,确保提高储运工程施工课程的教学质量。  相似文献   
6.
"微课"形式已经悄然进入高校教育之中,本文以具体的"微课"在地学专业课"海洋油气地质学"教学模式中的实践与应用为例,详述地学"微课"知识点的选取与引入。由现象到概念,围绕知识点设计教学过程,升华到理论层次的科学认识。通过参加第二届全国高校微课教学比赛的经验,对引入"微课"进地学课程做了一系列思考,认为"微课"将促进教学的发展,成为高校教学资源建设的一个新动向和新领域。  相似文献   
7.
基于生产过程的课程体系建设是建立现代职业教育体系的重要一环。江西应用技术职业学院在基于毕业生生产岗位能力要求的基础上,建立了高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系,并重点进行了优质核心课程和教学资源库的建设。  相似文献   
8.
目前我国石油石化企业开拓海外油气市场已初见成效,但仍存在着前期调研不够、对市场的反映动作慢、各自为政、缺少统筹布局等问题,为解决这些问题,规范海外项目管理,应进行以下整合、优化优化人力资源,形成一支训练有素、技术配套的高层次、复合型的人才队伍;优化财务资源,提高外汇资金的利用率;优化设备资源,统筹调配,盘活海外市场现有的各类设备,保证各项目对设备的需求.  相似文献   
9.
通过文献研究和资料分析发现车辆碾压已经成为草原沙漠化的重要原因之一,但相应的系统研究很少,应对措施不足.以往国内研究主要从航片解译、野外勘查、车辆碾压影响植被、道路建设引起沙害方面展开,获得了车辆碾压引起沙漠化的初步图景,发现车辆碾压破坏植被和地表土层是引起草原大规模沙漠化的重要原因.国外在越野交通引起的植被破坏、土壤...  相似文献   
10.
勘查技术与工程专业是与经济和社会发展联系紧密的应用型本科专业。本文分析了东南大学交通学院本专业发展历史、发展机遇,在交通领域、环境岩土工程领域的专业定位与专业特色,分析了目前该专业建设所遇到的一些困难,并提出了专业发展建议。  相似文献   
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