排序方式： 共有168条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
正我校开展的"生态德育"实践环节包括:营造体验场+开放式对话+反思性表达。即通过有生命感动的体验活动和生命阅历;导引学生进行开放式对话,讲述体验活动的现场感受,开启学生在三重生态下的不同感悟;不断激发学生道德学习的愿望,把不在现场的资源调入当场,进行反思性对话,使学生在探究和自主感悟过程中,不断进入"体验之思"的道德境界。同时,我们还让生态教育与习惯养成教育有机结合,让学生从小懂得保护生态环境,懂得尊重和 相似文献
2.
《课堂内外(小学版)》2011,(10):20-21
天上有时下青蛙
看到题目你不一定会信,但天上有时的确会下青蛙。1873年,在美国密苏里州堪萨斯城地上铺满了在一场风暴中下降的蛙。 相似文献
4.
5.
一、小学生课外活动的定位与开展现状小学生课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,它是丰富学生课余生活的良好形式。历经新课程改革的教育发展理念,目前我国小学开展课外活动已不再停留于时间与内容数量的安排上,而是旨在追求课外活动的价值与小学生全面发展的一致性。我国小学课外活动在近年来"尽量缩短学生在校时间"的严格规定下,其组织安排又开始陷入新的困 相似文献
6.
7.
8.
9.
《中学课程辅导(初三版)》2005,(10):60-60
《少年报》作为全国惟一一份以指导中小学生学习和传授百科知识为主要内容的学习辅导类精品报纸，深受广大读的喜爱和表睐，读赞誉本报；各门功课都辅导，不是家教胜家教，学习成绩步步高，中考高考传捷报。 相似文献