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研究生作为我国科研工作不可或缺的重要力量,其创新能力有助于提升我国整体科研水平。因此,需要提高研究生的培养质量,从而达到促进科研工作可持续发展的目标。针对矿业类高校能源动力类新兴学科的研究生拔尖人才创新能力的培养,以中国矿业大学为例,介绍其研究生拔尖人才创新能力培养的措施与方法:强化研究生培养梯队建设、以科研项目带动科研激情、积极参加高水平学术会议以拓宽视野、贯彻组会制度进行研讨等,并对其培养成果及质量进行分析,指出问题与不足,为矿业类及其它行业理工科高校的研究生创新能力培养提供了一定的参考。 相似文献
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能源动力系统中CO_2减排是国际上的研究热点。国家自然科学基金委员会召开了以化石能源动力系统中温室气体控制的革新与制高点为主题的第56次双清论坛。围绕能源动力系统中减排CO_2相关的燃烧、碳迁移、分离与埋存、系统集成等核心问题展开讨论,凝练了该领域未来5年需要深入研究的关键科学问题,包括燃烧革新与CO_2回收、能量转换与碳迁移过程的耦合、CO_2运输和埋存中的工程热物理问题、能源动力系统与CO_2控制集成等,并就前沿和交叉科学问题研究、组织实施重大研究计划等提出建议。 相似文献
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《实验技术与管理》2016,(1):23-27
分析能源动力类专业实验教学面临的主要问题,指出专业综合实验缺乏是制约能源动力类专业创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势,结合国家级虚拟仿真实验教学中心建设,开展基于虚拟仿真实验教学平台的能源动力类专业创新型人才培养的创新与实践。按照"顶层设计、虚实结合、开放创新"的教学理念,从提高人才培养质量的角度重新进行本科生培养方案的顶层设计,构建能源与动力工程专业虚拟仿真实验课程体系;分析各个专业方向现有实验教学的不足,从"虚实结合"的角度有针对性地开发虚拟仿真实验教学资源;建立开放的船舶动力技术虚拟仿真实验教学平台,探索开放自主式的实验教学模式,通过开放创新培养学生的创新能力。 相似文献
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