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1.
徐彪  张骁  杨忠 《软科学》2012,26(2):98-104
基于全球PC产业链,归纳出产业升级中代工企业5种品牌经营模式,具体包括关键零部件品牌模式、专业代工品牌模式、制造与消费兼具的共用品牌模式、OBM品牌模式、OB品牌模式,并选取8家典型企业进行探索性研究,得出这5种品牌经营模式的优势、劣势及所需要的战略性能力。代工企业要想成功向品牌升级,应根据企业现实情况,选择一种品牌经营模式作为企业品牌发展战略远景,并从研发制造、市场两个方向构建相配套的战略性能力。  相似文献   
2.
文章通过高清转播车的系统集成,深入讨论音频系统集成中的方案及该过程中遇到的技术问题,为高清转播车音频系统设计和集成提供参考和建议.  相似文献   
3.
使用中国综合社会调查(CGSS)数据和基于再中心化影响函数(RIF)回归的Oaxaca-Blinder(RIF-OB)分解方法,研究了2005-2015年我国教育扩张对收入差距的影响。研究发现:教育扩张是近年来我国收入差距缩小的重要因素,分解结果表明教育扩张的要素构成效应会扩大收入不平等,而教育扩张的要素报酬效应降低了收入不平等。前者是因为高校扩招加剧了教育不平等,后者则是因为自1990年以来我国教育回报率持续上升的势头从2005年左右停止并呈现下降趋势,具体表现为高中和高等教育在收入的高分位处的溢价大幅下降。教育回报率的改变主要是由于教育扩张带来劳动力供求关系的变化以及近年来我国市场化转型有所放缓。在当前经济转型时期,我国高中阶段教育普及和高等教育扩张或可成为缩小收入差距的重要政策工具。  相似文献   
4.
何金 《鸡西大学学报》2012,12(7):136-137
通过问卷调查法以及相关分析、回归分析等统计方法对中学教师完美主义倾向与教师职业倦怠的相关性进行研究分析,结果表明:中学教师担心出错的倾向越大,就越容易产生职业倦怠;教师对行为的迟疑程度越高,产生职业倦怠的可能性就越大;教师的个人标准越高,职业倦怠产生的可能性越小;中学教师高批评的倾向越大,越可能造成职业倦怠。由此可见,完美主义倾向程度越高的中学教师越有可能产生职业倦怠。  相似文献   
5.
文章采取拓展训练中的(体验-分享-交流-整合-应用)参与体验式学习应用于当前公共体育教学,使用文献资料、问卷调查、实验对比等研究方法,对270位学生进行研究,发现学生在传统教育方式、体验式教学方式下的心理素质指标与身体素质指标均有所提高,但较之传统教学方式,体验式教学方式下的学生各项指标提高幅度更大,说明体验式教学方式更有助于提高学生心理素质与身体素质。  相似文献   
6.
许庆炜 《培训与研究》2009,26(8):67-68,78
作为共享的词汇库,生物学本体的广泛应用为不同领域的研究人员消除分歧,增进交流,实现跨学科的整合方面做出了巨大的贡献。本文将详细阐述生物学知识表达语言中本体所起的重要作用,生物学本体研究领域中的应用现状,存在的问题和未来的发展方向。  相似文献   
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