体育几个热点问题的法律责任探讨   总被引：11，自引：0，他引：11  

张厚福 《成都体育学院学报》2001,27(5):15-18

使用违禁药物和方法可以按吸毒处罚;裁判员贪脏枉法应按公务人员接受贿赂定罪;竞赛中严重伤害要以故意或过失伤害承担民事责任;体育法律的执法主体应独立、居中.  相似文献   

大学生体育技能学习的学业求助     

张西平  彭琼 《成都体育学院学报》2006,32(6):122-125

在总结有关学业求助理论的基础上,结合体育技能学习的特点,以258名大学一、二年级的学生为测试对象,考察了影响学业求助方式的动机因素以及学业求助对大学生体育技能学习的影响.  相似文献   

我国体育企业高级经理人胜任力研究   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

贾鹏  姚家新 《武汉体育学院学报》2006,40(7):37-40

通过关键事件访谈，结合问卷统计分析得出目前我国体育企业高级经理人的胜任力素质：战略管理能力、积极自我效能、专业素养、人际交往能力、沟通协作能力、成就需求、市场开发能力、统筹思维能力和培养下属等八项因子。  相似文献   

主成分分析在学生体形与身体素质综合评价中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

董艳国  林晓 《体育学刊》2002,9(4):74-75

将主成分分析的方法引入到判定学生体形和身体素质状况中，取得较好的应用效果，说明主成分分析方法是一种较好的评价和判定具有多指标的样本状况的方法。  相似文献   

对足球双主裁判制的初步构想   总被引：2，自引：0，他引：2  

郑原  姬飞鹏 《武汉体育学院学报》2002,36(1):80-83

针对足坛现行单主裁判制的弊端，结合比赛的实际提出足球双主裁判制，并对其运用提出初步构想。  相似文献   

试论教育行政管理效率提高的途径     

董建英 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(4):170-173

教育行政管理是一种部门行政管理.提高教育行政管理的效率,对于教育改革的进一步深化有着重要的现实意义.提高教育行政管理效率的途径主要有教育行政组织的合理化;教育行政人员素质的现代化;教育行政管理方法的科学化.  相似文献   

知识管理者的角色定位     

王知津  李琼 《图书馆学研究》2008,(3):2-8

本文从知识管理和知识管理者的产生背景谈起,阐述了知识管理者和知识主管的关系,为了更清楚地定位知识管理者的角色,还将知识管理者和信息管理者、知识主管和信息主管进行了对比并且分别阐明了他们的角色定位,最后提出了知识经济时代知识管理者的职业素质要求.  相似文献   

谈高校图书馆门户网站建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

王艳秀 《重庆图情研究》2006,7(1):49-53

高校图书馆网站建设是高校校园网网站建设的一部分，其门户网站网页的制作显得非常重要．它的建设要置干校园网之中，要体现高校图书馆的特色。为高校师生的学习、教学、科研提供优质的信息资源和知识服务，架起图书馆资源、服务与读者之间的桥梁。  相似文献   

关于高校图书馆馆长选任的思考   总被引：11，自引：0，他引：11  

彭香萍 《图书馆论坛》2004,24(1):45-46,22

21世纪我国高校图书馆的数字化、电子化、网络化的运作使得其学术性更为突出，其服务性更具特色。于是图书馆馆长选任问题尤为重要。时下，教授兼任馆长已经成为时尚。本文从专业、任期、素质等方面提出了21世纪馆长应具备的条件。  相似文献   

The Librarian BFF: A Case Study of a Cohort-Based Personal Librarian Program     

Erica England  Leo S. Lo  Arleene P. Breaux 《Journal of Library & Information Services in Distance Learning》2018,12(1-2):3-12

This case study presents the development and implementation of a personal librarian program for a cohort-based, executive-style higher education administration doctoral program. Librarians and the program director collaborated to create a student-centered program based on individual research needs. The personal librarian program was designed to build a close relationship between the librarian and individual students; to help identify their research knowledge gaps; and to identify resources to meet each individual students' research needs.  相似文献