全文获取类型
| 收费全文 | 2283篇 |
| 免费 | 96篇 |
| 国内免费 | 34篇 |
专业分类
| 教育 | 1497篇 |
| 科学研究 | 669篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 38篇 |
| 综合类 | 136篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 66篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 36篇 |
| 2020年 | 43篇 |
| 2019年 | 48篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 32篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 70篇 |
| 2014年 | 160篇 |
| 2013年 | 138篇 |
| 2012年 | 223篇 |
| 2011年 | 216篇 |
| 2010年 | 172篇 |
| 2009年 | 134篇 |
| 2008年 | 155篇 |
| 2007年 | 201篇 |
| 2006年 | 178篇 |
| 2005年 | 150篇 |
| 2004年 | 129篇 |
| 2003年 | 90篇 |
| 2002年 | 56篇 |
| 2001年 | 45篇 |
| 2000年 | 23篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有2413条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
提高高校学生道德素质已被提上了日程,加强高校教师道德素质建设就成了迫切要求。本文就我国高校教师道德素质建设问题谈了一些看法,主要分析了我国高校教师道德素质存在的问题及其产生原因,并提出了一些提高高校教师的道德素质的措施。 相似文献
2.
王宏波 《天水师范学院学报》2003,23(1):22-23
随着我国经济的快速发展 ,社会财富不断增加 ,一批高收入阶层已经形成 ,这为遗产税的开征创造了一定的条件 ,但还有一些社会环境、法律政策、配套设施等方面的问题急待解决。按照国际惯例 ,并结合我国实际 ,我们应选择符合我国国情的遗产税制模式 ,制定适宜的税率 ,合理确定扣除抵免项目 ,并行征收赠与税 相似文献
3.
针对天水财政现状进行分析,找出天水财政建设和运行质量存在的问题,指出应从投资环境、税收征管、支出结构、预算管理、监督机制等方面进行改革、完善,以求达到优化资源配置,调节经济运行和收入分配,实现强市富民. 相似文献
4.
5.
采用经济分析的方法,对体育赋税征收的归宿、产生的影响以及对体育企业减免税收带来的益处进行分析并作归纳。征收消费税,可通过提高体育产品实际价格来减少对体育服务的需求;征收利润税,税后的经济影响取决于经理人员的目标;对体育投资进行税收减免,可刺激对体育资本的投资。以期为体育经营者科学地制定产品价格,提高决策水平提供参考。 相似文献
6.
国外体育经济活动税收政策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
在查阅大量资料的基础上，对以美国、英国、意大利等为代表的体育经济活跃国家的相关税收政策及其税收优惠政策进行综述，经归纳分析得出：国家通过税收政策调控体育经济的有序发展；实行免税鼓励企业对奥林匹克运动的支持；当前世界许多国家对公益性体育活动提供减免税收的优惠政策；通过征收个人所得税以调节职业运动员等体育专业人士的收入；采取税收优惠政策鼓励民间团体和社会力量办体育等。 相似文献
7.
代鸿顺 《淮南职业技术学院学报》2002,2(2):20-21
企业所得税税前扣除项目涉及到征纳税双方的利益，对《企业所得税税前扣除办法》中的个别条款进行了讨论，提出了改进意见，目的是使这一办法更加科学，从而保护征纳税双方的合法权益。 相似文献
8.
孙剑 《体育科技文献通报》2006,14(4):21-23
融资的税务筹划作为企业财务决策的重要组成部分,对企业的资本积累和融资成本均有重要的影响。体育企业根据自身融资方式可以采取不同的税务筹划,能够有效的促进资金的内部积累, 改善企业的资本运行效率。 相似文献
9.
在学术国际化和中国哲学社会科学"走出去"的背景下,越来越多的高校对教师发表SSCI和A&HCI论文进行激励。激励制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面。从对国内某研究型大学文科教师深度访谈的情况来看,高校教师对人文社会科学国际发表及其激励制度持不同意见,虽一般不反对对国际发表进行物质奖励,但他们对国际发表在学术评价中的地位的认识存在较大分歧。高校在实施人文社会科学国际发表激励制度的过程中应理解和尊重差异性的存在,关注国际化与本土化的平衡。 相似文献
10.
在德育中渗透心理教育理念 总被引：3，自引：0，他引：3
郭广全 《延安教育学院学报》2005,19(2):23-24
心理教育与德育的关系多年来一直引人关注，近年来学校德育出现了一些令人困惑的问题．而心理教育又与德育相脱离。通过对二在内容、目标和方法等方面的分析，发挥心理教育对德育的积极作用，将二有机地结合起来．共同达到教育目的。 相似文献