全文获取类型
收费全文 | 281篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 30篇 |
科学研究 | 2篇 |
体育 | 200篇 |
综合类 | 43篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 31篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有292条查询结果,搜索用时 156 毫秒
1.
对2003年中国成年女足春训状况的调查 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对2003赛季我国成年女子足球队12支球队的春训实地调查,分析我国女足队伍的现状,并探讨我国女足春训阶段的特点及存在的问题.通过调查发现:1)2003年我国春训成年女足教练员经配置调整后,年轻教练员的比例增多,执教女足年限少;运动员年龄结构不均衡,体重比往年有所下降;2)某些队春训计划内容安排不全面;3)春训总负荷变化可分两种类型,负荷高峰在春训的第二三周或第三四周;春训前四周负荷量与强度,一般均是先上训练量再渐上强度,春训后期即赛前一周量与强度呈下降趋势;4)整个春训赛前调控分加量、专项强化、赛前恢复三阶段进行. 相似文献
2.
采用文献资料法、调查访谈法、逻辑法、观察统计法和数理统计法等方法对有球活动方式进行了分析,发现其存在的特点和规律,并对男子足球运动和女子足球运动之间的异同点进行了较为详细的探讨. 相似文献
3.
高校女足运动员的体能训练 总被引:1,自引:0,他引:1
一、体能训练的意义足球运动员在比赛80分钟内要不停地跑动、跳跃,这对女足运动员的机体供能系统要求很高。就体能而言,高校女足运动员良好的速度、耐力、力量、柔韧等能力对她们在比赛中保持良好的竞技状态、完成教练员赛前制定的技、战术,赢得比赛是十分重要的。随着高校女足运动的发展,体能对运动员的要求也越来越高。高校女足运动员是一个特殊的运动群体。首先,她们是学生,主要是利用课余时间进行训练,一般每周训练3~4次,每次2小时左右。她们的体能训练不可能像专业队那样在体能教练的指导下进行,高校女足运动员的体能训练一般都在技、… 相似文献
4.
5.
6.
7.
对参加2005年全国成年女足昆明海埂春训的18支球队的教练员、运动员的基本情况及各队的训练情况进行了调查和研究,并与2004年的春训作比较,试图总结出当前我国女足队伍的现状及其春训安排的结构特征和训练规律,进而提出春训尚存在的问题,以期为成年女足通过参加春训,在身体训练、技战术水平等许多方面能取得明显的进步。 相似文献
8.
9.
基于polar表系统对我省女足主力队员大强度训练课情况的分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王金河 《河北体育学院学报》2007,21(3):54-57
运用polar表和数码摄像机等仪器,对我省女足两名主力队员在赛前大强度训练课中的全部心率变化情况和活动情况进行全程记录,通过将polar表系统软件得出的统计结果同运动员训练录像相结合,进一步分析研究后,对运动员在训练课中的表现和训练效果做出客观具体的评价,及时、有效、简单明了地为教练员提供有关训练课的反馈信息,为更好地制定下一步训练计划提供参考依据。 相似文献