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寒假来了,当大部分的高中生准备利用假期生活放松身心的时候,不少家长也早早做好计划,希望孩子利用假期多学些东西。这个寒假到底该怎么过?是该"圈养"还是"放养"?"熊孩子"们的寒假谁做主? 相似文献
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现在孩子们的教育已不再单单是学校和老师们的事,它需要全社会的大力支持,更需要的是老师和家长们的通力合作。在当今社会,学校的老师们已经不能独立解决许多孩子们面对的、存在的、迫切需要解决的教育问题,现代的学校和老师们需要家长们的积极参与和配合。但是现在的老师和家长双方的关系存在着隔膜、误解、矛盾,有时甚至是敌对。教师们总是抱怨家长们对孩子太过宠爱,不闻不问,或者不讲道理,或者家教方法不对。家长们也不愿意见老师,或 相似文献
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<正>养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。但是长期以来,学校教育和家庭教育在应试教育这根指挥棒的指导下走入了误区。不少"恨铁不成钢"的教师和"望子成龙"的父母心中的"好学生""好孩子"的衡量标准就是学习成绩,只注重智育,而忽视思想品德、道德素质教育。因此,养成教育就成了德育工作的重中之重,如何开展养成教育,我想谈一下个人的体会和感想。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正笔者结合自身多年对名著阅读指导的尝试与研究,就如何做好名著阅读指导工作谈谈自己的看法。一、分析病因,找准切入点正如医生治病要开处方,首先得找出病因来,才好对症下药。那么,名著阅读收效甚微的病因到底在哪里呢?笔者以为,是现代社会浮躁、功利的风气直接影响了学校教育,影响了语文教学。首先,这种功利思想充满了我们的生活,影响学生对语文学科的重视程度。不管是以前的"学好数理化,走遍天下都不怕"的说法,还是现在父母心中对孩子考个好大学、拥有美好前程都不把语文列入其中的思想都可以体现出 相似文献
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有一首歌这样唱道:“床前小儿女,人间第一情。永远与你相伴的是那天下的父母心……”回首我们度过的岁月,究竟是谁,永远在背后支持着我们?究竟是谁,一直默默无闻地付出,从不求回报?至爱的父母,也许我们真的该对您说声“谢谢”!“作文教学的真正目的不是如何去教,而是如何去激发,如何去引导,如何去为孩子们创造一个适合写作文的‘场’,只要有了这个‘场’,他们就一定能写出作文来。” 相似文献
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<正>随着社会的进步和生活条件的日益改善,独生子女问题日渐增多。一方面,独生子女在家里备受宠爱和重视,使他们形成了"唯我独尊"的错误思想;另一方面,家长望子成龙心切,但却对孩子采取了不恰当的教育方式,使他们形成了一些不健康的思想和不良的行为习惯,给学校教育,尤其是班主任的工作带来了很大的阻碍。为了顺利地开展班主任工作,笔者认为,除了具有独特的教学方法和人格魅力之外,班主任还要有爱心,专心、耐心、细心 相似文献
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