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1.
袁毓林前些年对有价名词以及名词性偏正词组中谓词隐含等问题所进行的研究,确实反映了本学科的新进展及前沿性成果。然而这种研究毕竟属于纵深探讨性质。事实上,中心语只有具备[ 转让]语义特征时,提取宾语且隐去谓词的“的”字结构才能称代它。该词组中谓词隐合并非普遍性的,典型领有关系的才可能有这种潜在的句法述谓性质。关于“的”字结构,我们赞同朱德熙先生“自指”“转指”语义类型的区分,并给予了进一步的证明。  相似文献   
2.
纵观课程改革与发展史,每1次对课程的争论无不伴随着对知识观的辩论,不同的知识观对于课程改革与发展的影响是巨大的。当代知识观的转型赋予课程发展新的理念,对课程改革实践提出了新的挑战,对我们的体育课程改革有着多方面的启示。本文从知识观转型的角度对当代西方知识观转型进行简介,并分析了新的知识观影响下的新的课程观,最后对建立在后现代知识性质基础上的新的高校体育课程观与教学观进行探析。  相似文献   
3.
建立“生态试验区”服务南水北调大局   总被引:3,自引:0,他引:3  
南水北调中线工程,是实现南北水资源的合理配置、支撑国民经济与社会可持续发展的战略举措。保障水质,保证北京等地饮用水安全。南水北调中线水源区(简称“中线源”)肩负重大政治经济社会责任,已成为国家重要战略资源的承栽地。因此,中线源的生态安全维护和经济社会发展的战略选择越来越受到政府和学术界的高度重视。我们在辨识中线源自然、经济、社会复合生态系统以及其特有的战略地位和生态位势的基础上,结合中线源战略定位和已有研究成果,借鉴我国已成功开创的“经济特区”和“综合配套改革试验区”,提出在中线源建立“全国生态建设综合配套改革试验区”(简称“生态试验区”),并对“全国生态建设综合配套改革试验区”的地理空间尺度、功能定位、建设目标、内容以及政策支持与保障体系进行了初步探讨,旨在为新时期中线源全面实践科学发展观提供新的视角和模式选择。  相似文献   
4.
南水北调背景下丹江口库区旅游开发研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
南水北调中线工程给丹江口库区旅游开发带来了难得的机遇。面对机遇,要在保护库区生态环境,促进库区人民脱贫致富等原则指导下,按照"一个龙头、两种境界、三条线路、四大主题"的总体思路,进一步搞好库区旅游规划、开发和经营,库区旅游将实现经济效应、文化效应、社会效应的多赢。  相似文献   
5.
基于对南水北调中线工程水源区人口、资源、环境协调发展的内涵、特征及该系统必要性的分析,提出建立中线工程水源区人口、资源、环境协调发展系统的对策建议。  相似文献   
6.
根据我国最高法院《改制规则》的规定,企业营业转让时,所购企业的债务由受让方承担,本文称之为"债随物走"原则。该规则使得企业债权人的债权得到可靠的法律保障。但是关于营业转让后受让人对债务没有条件限制而概括承受的规定以及受让人对原营业债务承担无限责任的规定,笔者认为不甚合理,本文将对营业转让中债务承担的该三项规则依次进行分析并提出自己的看法和立法建议。  相似文献   
7.
村域土地承包经营权流转价格研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
土地承包经营权流转顺畅亟需科学、系统的流转价格评估体系。以农用地价值构成为理念,借助于土地使用权评估的基本方法,用土地承包经营权的权属特性进行修正,构建了土地承包经营权流转价格模型,并以沁阳市西万村为典型村域进行了实证分析。结果表明,土地承包经营权流转价格应该包括经济价格、社会价格和修正价格。价格模型的应用,应甄别理论价格和实际流转费用的区分,农用地流转后经营项目没有转变,流转价格为经济价格和社会保障价格之和。农用地流转后经营项目发生转变,比如耕地改种经济作物,流转价格则是经济价格、社会价格与修正价格三者的总和。收益分配格局存在复杂性,流转收益应在国家、村集体经济组织、流出方、流入方和管理者之间合理、公平分配。  相似文献   
8.
因材施教原则是现代教学论中一条重要原则,按照其目标试的“差异教学”是近年来体育教学改革中涌现出来的新事物。“体育差生”是各类学校共存在的一个问题,本文试从理论与实践上探讨实施“差异教学”转化“体育差生”的可行性。  相似文献   
9.
结构性增长、结构贸易与中国农村剩余劳动力转移   总被引:1,自引:1,他引:1  
结构转换带来的经济增长效应促进了要素在各部门的合理配置和最优使用,并通过结构贸易扩张其动态优势。中国改革以来的结构性增长和结构贸易是促进农村剩余劳动力转移的重要力量,但农村剩余劳动力转移的速度、结构、过程及收入分配等绩效并不完全契合这一结构过程,反映出中国结构转换中过于强调低成本劳动的比较优势发挥,而忽视了优势要素供给结构和素质的提高。要促进农村剩余劳动力的顺利转移,必须进一步优化产业结构,提高结构性增长的效率。  相似文献   
10.
对南水北调中线工程水源区水土流失的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对南水北调中线工程水源区水土流失的现状、成因、危害的分析,提出了治理水土流失的对策措施。  相似文献   
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