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1.
何振强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):63-64
太极，无极而生，阴阳之母也。太极是体，阴阳是体中之气。拳，权也，所以权物而知其轻重也。太极拳教学中，要树立健康观，根据大学生的生理、心理和社会适应能力，依据技能动作的掌握特点和形成过程，运用电化直观教学、表象训练，多种启发等教学方法，激发、引导学生学好太极拳。 相似文献
2.
3.
韩松军 《新课程导学(上)》2015,(4):76
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,重点是培养口语交际能力。小学英语教学就是为了培养学生在真实的情境中运用英语进行听、说、读、写,交流信息和思想感情的能力。一、小学生英语口语交际能力的现状新课程标准虽然明确提出基础教育英语教学的主要目的是培养学生的交际能力,然而目前我们的基础英语口语现状仍令人担忧。一方面是师资力量不足,英语语言环境不佳,学习氛围不浓,大部分学生在课堂教学过程中都扮演 相似文献
4.
育人为本,德育为先是新时期党和国家对教育者的首--求,为了让学校德育工作开展更加生动,有时效,教育工作者应该与时俱进,通过电化教育手段,强化德育渗透,丰富德育内容和形式,让德育工作成为学生喜闻乐见的一件事,可以说,电化教育可以让德育工作如虎添翼,能够给学生以强大的感染力,并以现代教育技术的优势吸引广大青少年学生,拨动他们心灵的琴弦,激起其内心的情感,让电化教育成为提高育人手段的有效形式。 相似文献
5.
时代发展的迅速带来了新科技的繁荣与昌盛,信息的全球化更促使社会发展需要更加适应这个时代的全面发展的高素质人才。随着高科技在各个领域的广泛应用,电化教学媒体逐渐成为教育教学的重要手段,并在美术教育教学中起到了非常重要的作用,也同时为深化课程改革, 相似文献
6.
现代社会科技发展迅速，各种信息容量呈几何级速度上升，对教育教学工作也产生了深刻的影响。新课程标准要求初中物理教学进一步加大知识信息量,让学生在有限的时间内获得更多的知识信息；进一步培养学生良好的学习行为习惯．使学生形成发展性学习能力,进一步加强理论知识与生活实际的联系，培养学生的动手操作与社会实践能力。在这样的背景下，传统的课堂教学方法与手段在激发学生学习兴趣、培养学生能力、优化课堂教学等方面远远不能够适应教学改革的需要，教师只有进一步改进教学手段，有效提高课堂教学效率，才能适应新课程改革。我多年任教初中物理，在教学中注重将多媒体引入课堂，有效地弥补了传统教学模式的不足，取得了明显成。 相似文献
7.
物理实验在中学物理教学中扮演着重要的角色.广大物理教师在实验中要鼓励学生提出问题,培养其质疑能力;增多探索性实验,培养学生的探索能力;合理利用现代技术,优化实验教学;教育学生正确对待实验中的物差. 相似文献
8.
随着新课程改革的不断深入发展,在小学数学教学中应用现代信息技术手段,已得到人们的普遍关注。为了保证学生的健康发展,教师要将更多的教学资源呈现在学生们面前,运用更为有效的学习工具,提高学生参与学习活动的积极性,激发学生的学习兴趣,因此,在小学数学教学中应用信息技术,则成为一种有效手段。 相似文献
9.
正确认识电化教育管理的特点是优化管理的前提.本文以人员、物资、信息、任务四个方面论述了高校电化教育管理的特点和一些特殊问题. 相似文献
10.
构建黑龙江省东部煤电化基地,对于响应加快老工业基地振兴的战略决策,培育新的经济增长极,提升区域经济竞争力,逐步形成廊带辐射互补、板块耦合联动的区域经济新格局,具有十分重大而深远的意义。牡丹江市位于黑龙江省东南部,地处边疆,与东北地区城市一样有着深厚的工业基础。近几年的经济发展不断加快,2006年牡丹江市第二产业完成增加值119.1亿元, 相似文献