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殷璐烜 《浙江国际海运职业技术学院学报》2007,3(2):72-74
钢琴课是学前教育幼师专业一门重要的基础课,与钢琴表演专业相比,在教育思维观念上有着本质的不同。因此,在教学内容和方法等方面都应当有自己的特色。 相似文献
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以尼古拉.凯帕斯汀的音乐会练习曲第八首为研究对象,介绍这位专注于爵士风格的作曲家,并对这首练习曲的演奏以及教学进行分析,以期为该套作品的教学者和演奏者提供参考。 相似文献
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乌克兰作曲家尼古拉·凯帕斯汀是20世纪新生代作曲家的代表,他的作品将古典与现代相融合,具有很高的研究价值。《八首音乐会练习曲》创作于1984年,是他风格成熟时期的重要代表,也是在当今各大钢琴比赛中经常被选用的作品。本文以"凯帕斯汀音乐会练习曲Op40.No2演奏分析"为主题进行研究,试图分析该作品的艺术风格和演奏特征。全文共分为三个部分:第一部分阐述凯帕斯汀的音乐风格及八首练习曲的相关内容;第二部分结合谱例从曲式、和声、节奏三方面对该曲进行具体剖析;第三部分笔者根据个人演奏经验总结了该作品的技术难点和练习方法,深入探究作品的音乐内涵。 相似文献
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赵元 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):143-143
高师钢琴必修课教学面临学生学习音乐的起点低、生理条件差等问题,在教学中必须做到打好基础、适度提高,针对差异、因材施教,强化课后练习与背奏等几个方面的工作。 相似文献
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以各时期音乐大师对钢琴练习曲的贡献为主线,以巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期、20世纪时期练习曲的演变和发展为依据,理清练习曲的发展脉络,进而论述不同时期钢琴演奏技术的发展。 相似文献
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