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刘杨 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(3):147-148
钢琴即兴伴奏的教学是高等师范专科学校音乐教育专业的一门重要的必修课程.由于高师音乐专业学生生源特点及对所培养目标的要求,本着从师范性特点出发,培养学生的综合能力是各个学科的重要任务.那么加强学生钢琴即兴伴奏能力的培养,将实用性、适用性、应用性、能用性的教学原则贯穿教学的始终,是当前即兴伴奏教学的首要目的. 相似文献
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殷璐烜 《浙江国际海运职业技术学院学报》2007,3(2):72-74
钢琴课是学前教育幼师专业一门重要的基础课,与钢琴表演专业相比,在教育思维观念上有着本质的不同。因此,在教学内容和方法等方面都应当有自己的特色。 相似文献
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