排序方式： 共有91条查询结果，搜索用时 571 毫秒
1.
本文作者在深入走访新疆地区基础教育行政主管部门、基层学校和学生家庭的基础上,试图从现实角度分析双语教育中的问题,并从进一步提升双语教育理念、完善现行政策体系、加大双语教学教材开发、加强师资队伍建设等方面提出相关建议。 相似文献
2.
一、年级:小学五年级二、教学内容:唱:《小巴郎,童年的太阳》听:《玛依拉》三、教学目标:1.通过欣赏相关的新疆歌舞,初步了解新疆地区少数民族音乐的风格特点;2.学生能够情绪饱满地、准确地演唱歌曲《小巴郎,童年的太阳》,并能用新疆手鼓的典型节奏为歌曲伴奏。 相似文献
3.
4.
2010年3月22日,经国务院新闻办公室批准,日本广播协会（NHK）记者官内笃志一行三人就新疆地区进行维吾尔语和汉语“双语”教学工作的实施情况及中小学校开展爱国主义教育活动等内容在乌鲁木齐市相关单位进行了为期一天的采访。 相似文献
5.
6.
新疆自古以来就是各民族聚居、多文化交融的地域。历史上多种宗教在此传播、发展,深刻地影响了当地民族的文化与生活。多宗教并存的格局,既是古代西域文化的重要特点,同时也是当代新疆文化的重要特点。尽管当代新疆各民族信奉有伊斯兰教、佛教(藏传佛教、汉传佛教)、基督教(天主教、东正教)和萨满教??但其中的维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、塔吉克、乌孜别 相似文献
7.
十二届全国人大三次会议圆满闭幕了。人大代表们在听取、审议和表决的履职过程中,热烈地讨论了如何治理好国家的各种问题。会场内外,有关讲好中国故事的话题不绝于耳。有代表提出,讲好中国人大故事,可以借鉴美国老兵节的做法,唤起全面意识。以及对人民代表大会制度的历史记忆;也有代表提出,要运用互联网思维来克服某些省份的地缘劣势,“要互联,谁不互联,谁就弱势”;还有代表提出,不能让古丝绸之路成为文化沙漠,要在新疆地区开展好双语教育…… 相似文献
8.
编辑出版优秀的历史类著述,正确阐明新疆历史,包括新疆各民族的发展史和宗教演变的历史,引导各族人民了解、认识新疆历史,自觉地维护国家统一和民族团结,是新疆出版单位肩负的光荣使命和艰巨的任 相似文献
9.
张腾飞 《开封教育学院学报》2014,(6)
日语会话课在日语教学中占有十分重要的地位,不断提高学生的日语跨文化交际能力是培养高素质外语人才的必要条件。新疆日语学科建设尚处于起步阶段,新疆少数民族地区的日语会话教学与内地高校相比存在一定的特殊性。笔者以日本南山大学宇田光教授的"BRD教学模式"为基础,从日语学科建设现状、学生的日语学习动机、日语会话教学面临的问题、"BRD教学法"的应用等方面探索新疆日语会话课的改革模式。 相似文献
10.