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1.
高大营 《中学数学研究(江西师大)》2005,(5):45-46
1978年安徽中学数学竞赛第二试的第3题是:过三角形的重心任作一直线,把三角形分成两部分,证明这两部分面积之差不大于整个三角形面积的1/9.本文先给出更有一般性的结论,然后再将其推广到四面体中. 相似文献
2.
张永清 《太原教育学院学报》2005,23(1):87-89
美术作品其精神内容和物质实体融而为一,自然物象的塑型和人的精神情感舍一,在《米洛的维纳斯》中,维纳斯的瞬间态势最能表现出她的“一般性格”,即爱与美。断臂维纳斯,也更符合人们的审美想象空间,体现了美术作品在艺术审美中的作用与地位。 相似文献
3.
虽然多年来我们一直在积极提倡开展小型多样的竞赛活动,但多停留在一般性号召上,缺乏有力的具体组织措施。未能形成规模和影响,而学校举办的较大型的竞赛,其内容不外乎田径,球类等,绝大部分的内容与形式没有跳出竞技体育的“围城”,没有走出新路。当然,竞技运动项目中也确有一些为学生所喜爱,具有一定的健身价值的内容,可作为组织群众体育竞赛的基本内容, 相似文献
4.
5.
6.
下面的一道习题,是直线方程中的常见题,笔者从多方位分析研究,给出了多种解法.这些解法都是比较简单可取的,并且对解题结果进行了探究,给出了一般性结论, 相似文献
7.
邓荣康 《四川教育学院学报》2004,20(2):169-170,172
案例1:给句子找主干。一学生将“周总理提出的宏伟规划实现了”的主干写作“周总理实现了”。后来,再找“那个女子的父亲的圈上的猪跑了”一句的主干,一下就找到是“猪跑了”。他以此总结出偏正短语作主语的句子找主干的方法。 相似文献
8.
力学作为一门经典基础理论,与物理学中其他内容有着密切的联系。在教学中适当提高起点,精选例题,对今后的教学起到至关重要的作用。这主要是对矢量性、瞬时性、相对性、一般性等内容的教学要适当加强。 相似文献
9.
学校法人的一般性与特殊性 总被引:3,自引:0,他引:3
学校法人的一般性和特殊性决定了学校办学既要依法自主办学,又必须符合公众的利益,必须以受教育者的身心健康发展为根本目的,必须为推进社会文明的进步作出贡献,不能把学校和学校教育作为牟利的手段。 相似文献
10.
解析体育新闻受众--来自成都的实证调查 总被引:1,自引:0,他引:1
本文依据受众理论,对体育新闻受众的媒介接触心理、行为,以及对体育新闻的人际传播、反馈进行了实证研究。 相似文献