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1.
又到了期末考试时间,在办公室里听到阅卷老师因学生答卷不如意而发出种种叹息声、抱怨声时,突然很想向他们推荐日本知名作家江本胜写的《水知道答案》一书。在《水知道答案》一书中,江本胜用充满好奇和爱意的眼光,透视122张用显微摄影机拍下的奇形怪状的水晶照片,试图向读者展示“水能听,水能看,水知道生命的答案”的观点。在他的笔 相似文献
2.
3.
陶渊明、苏轼都是我国古代士人阶层有着代表性格的人物,他们的人格结构都是由心灵自救与社会拯救两种倾向构成,可以说“退”与“进”,“仕”与“隐”,自救与救世在他们身上交织在一起,都有着成为道家与成为儒家两种可能性的人格基础,孟子说：“达则兼济天下,穷则独善其身”,准确地反映了陶渊明、苏轼这种二重人格。 相似文献
4.
在当前高职院校学生管理中,还普遍停留在较滞后的阶段,较多院校的管理机制没有从根本上进行改进,尽管耗费大量人力、财力,却未能得到满意的管理效果。本文从人格结构理论出发,对当前高职院校学生人格特点进行介绍以及形成原因进行分析,在此基础上对高职院校学生管理提出新的理解和建议。 相似文献
5.
李静 《吉林省教育学院学报》2007,(11)
本文用弗洛伊德精神分析学的人格结构理论来解读陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》,将小说中的三个主要人物分别看作作家人格结构中本我、自我和超我的外化,从他们的关系中探索作家人格结构的三个层面相互作用的特征及其对作家思想和创作的影响,发掘陀思妥耶夫斯基人生历程与精神历程的双重悲剧性的心理根源。 相似文献
6.
本文从弗洛伊德的心理分析的角度对詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《伊芙琳》中的心理线索进行了三个方面的解析:人格结构解读、压抑解读以及移位和浓缩解读,探索了弗氏理论对现代文学的心理影响。 相似文献
7.
影响传播效果的因素有很多,传播内容、传播渠道、受众心理等都在传播过程中发挥着重要的作用。除此之外,传播者作为传播活动中的重要环节,其人格结构也对传播效果有着重要的影响。在心理学框架下,以《非诚勿扰》中主持人孟非的具体传播活动为例,研究了与这种影响有关的气质、性格、认知风格、自我控制系统等因素以及这些因素发生作用的过程,并为增强主持人传播效果提供一些途径。 相似文献
8.
在耶里内克《美好的美好的时光》中,几个主人公的做法,反映了整个社会年轻一代的精神面貌。然而,造成这些麻木、荒唐行动的内在动因是什么?揭开他们外在行为的层层面纱,弗洛伊德的“人格结构说”能帮助我们很好地理解,透过一件件让人膛目结舌的叛逆行动,原是“本我、自我、超我”的内在演绎。 相似文献
9.
中学语文阅读教学是为学生的优化发展服务,语文阅读教学的重要作用决定了语文教学在学科教学中的重要地位.首先,学习主体一学生的主体意识的培养。其次,要正确理解基础与主导的关系。再次,要重视有利于学生将其所学内化为自己的知识结构和人格结构的教学环节的构想。再其次．关键在于拓展学生生成知识功能效应的途径。 相似文献
10.
钟孟贤 《四川教育学院学报》2004,20(6):37-38
人格的含义。教师的人格差异可分为PAC。不同态的人格对学生有不同的影响。改变自身PAC结构，努力向成人心态发展，完善教师的人格。 相似文献