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1978年4月,也就是在《词与物》（Les mots et les choses）出版12年之后,米歇尔·福柯第二次造访日本。在与日本思想史学者吉本隆明举行的圆桌会谈中,他对早年的这部成名作表达了些许的遗憾。“假如现在让我来写《词与物》的话,它会呈现为另外一种形式。如今我有了另一种不同的思考方式。” 相似文献
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十几年前,我读到《跨语际实践》和《语际书写:现代思想史写作批判纲要》的时候,还不认识刘禾。那两本书对我影响巨大,所以后来到美国访学我去了刘禾所在的哥伦比亚大学。她是哈佛大学比较文学博士,曾多年执教于加州柏克利大学以及密歇根大学,又是古根汉姆大奖得主,曾任美国威勒克(RenéWellek)文学理论书奖及列文(Harry Levin)文学史书奖的评委,她的多种中英文学术著作如《持灯的使者》《帝国的话语政治》等在世界各地产生了广泛影响。 相似文献
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钟剑颖 《中小学信息技术教育》2004,(7):79-80
《中国教育报》曾报道，2003年上海青浦教育信息化产品招标活动引起业内人士的关注。当时，上海青浦区庆华小学选用了中庆校园网解决方案。在随后的一段时间里，庆华小学因使用“育港嵌入式网络教学计算机”校园网解决方案，吸引了本区乃至上海南汇区，浙江杭州、金华，江苏无锡、南京等地的中小学前来参观考察。“育港嵌入式网络教学计算机”究竟有何魅力，能 相似文献
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六个字母的解法,刘禾著,牛津大学出版社,2013很久没有如此畅快淋漓的阅读体验了。作为一个文学、文化研究领域的职业读者,这显然让人很郁闷。我不是说这么些年来我一直没有读到过一本好书,也不是说阅读中没有体会过顺畅,我指的是这两者的合一。在我近年的阅读经验中,《六个字母的解法》就是这样一本书。说一口气读完,当然是夸张的说法。老老实实说,阅读过程总也还是要 相似文献
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