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1.
重塑理想享受教育幸福“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。面对鲜花般可爱的孩子,我们的疲惫不复存在,我们的沮丧烟消云散,我们的心境永远年轻。 相似文献
2.
3.
李日 《南京晓庄学院学报》2016,(4):90-94
徐镜心是孙中山的重要助手,是与黄兴、宋教仁齐名的民主革命家,世有"南黄北徐"和"南宋北徐"之誉。其成书于1906年的《政界表说略》在尘封半个世纪后于2015年重见天日。该书提出了一些现代政治的重要原则,描绘出了中国近代第一张具体而完整的民主共和国蓝图,特别是关于民主国家的政治体制。该书是辛亥革命诸领袖中最早勾勒民主共和国的标志性成果,是徐镜心对于旧民主主义革命的卓越贡献。 相似文献
4.
李克玉 《商丘师范学院学报》2004,20(3):87-88
中国近代民主思想是中国人民近百年来与帝国主义及中国封建势力进行革命斗争的有力思想武器。近代民主思想产生与发展大体上可划分为四个时期：19世纪40-80年代，是中国近代民主思想萌生时期；80-90年代中后期，是近代民主思想初步发展时期；90年代末至20世纪初，是近代民主思想发展、成熟和广泛传播时期；辛亥革命以后，是近代民主思想深入发展时期。 相似文献
5.
"吴国桢事件"是台湾政坛五十年代的一件大事,它体现了随着台湾政局的稳定,蒋介石的独裁专制的加强及蒋氏父子在国民党的不可侵犯的核心地位."吴国桢事件"的产生一方面源自蒋氏父子不惜动用高压手段剪除一切对己不利的"异势力",另一方面,吴国桢作为事件的当事人一方,他自身的各种因素也是导致这起事件产生的重要原因,吴国桢本身固有的民主思想、自身的性格、派系色彩及其强烈的美国背景都是这起事件发生的重要原因. 相似文献
6.
7.
巴扎尔甘是从伊朗传统文化中走出来的具有现代西方自由民主思想的政治家，他的思想是西方文明和伊朗文明历史交往的结晶，体现了传统文明与现代文明的有机统一。他努力使伊朗传统文化现代化，使宗教与科学协调统一，使民族主义者具有国际主义胸怀，使来自西方文明的自由民主平等的种子移植到伊朗的伊斯兰土壤中。他的政治思想和政治实践在当代伊朗的政治史上占有重要的地位。 相似文献
8.
沈健 《中国基础教育研究》2007,3(3):61-61
新的语文课程标准确立的新课程改革的核心思想就是为了每一个学生的发展。要真正在语文教学中实现这一核心思想，最重要的就是首先要在教学思想上真正推行教学民主。如何在语文教学中实践教学民主思想，我认为要从以下几个方面入手，来实现教学民主，进而实现“为了每一个学生的发展”。 相似文献
9.
我校坐落在原川北人民广播电台旧址上，与西华师大耀邦楼（原川北行署办公大楼）相毗邻，属原川北行署大院。这是伟大胡耀邦总书记曾经工作，战斗近三年的地方。他曾为建设新川北，建设新南充作出了卓越的贡献，他的变革精神，民主思想，人格魅力一直感召着一代代南充人民不懈奋斗，创造新的辉煌。 相似文献
10.
中国特色社会主义民主政治是马克思民主思想与中国实际相结合的产物,是马克思民主思想中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义,这是因为马克思民主思想的人民主体论与我国国体高度一致;马克思民主思想的民主条件论与我国政体和谐统一;马克思民主思想的民主价值论与科学发展观理论内在契舍。 相似文献