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1.
我初到英国是在1934年秋。到了伦敦,我的中学英国老师朗曼就给我找了两位教希腊和拉丁的老师。给我补习希腊和拉丁。这是因为我要去牛津大学念希腊和罗马学,而在当时去牛津读这种学的学生都是在中学已经学过一点这两种字,我在中学读书时却没有这种机会。我在伦敦补习了几个月,1935年年初,去牛津参加入学考试,通过了。  相似文献   
2.
这一阶段是师生相互沟通、交流的有利时机。在短暂的时间里调动学习热情,激活课堂气氛,创设一个平等、和谐、宽松、自由的学习氛围,对学生积极投入语言实践是至关重要的。  相似文献   
3.
4.
5.
徐燕 《新闻实践》2008,(5):61-61
网络改变了人们的沟通渠道、阅读习惯,网络新闻成为人们有效的信息获取渠道.但是,近些年来,许多荒唐的假新闻走马灯般地流传于网际,如"大活人两肾被偷"、"19岁中国女孩打破牛津纪录"、"比尔·盖茨被暗杀"等等.  相似文献   
6.
【背景与导读】《牛津小学英语》4B教材信息量大,要求高,学生难以马上适应,许多老师教起来感到吃力。不久前,笔者有幸听了南京市英语特级教师沈峰老师的一节课,教学内容是《牛津小学英语》4B Unit 2 At a party。经过她巧妙的设计,分解了句型难点,使师生之间、生生之间,互动的高潮迭起,极大地调动了学生学习的积极性,使学生在轻松、愉快的课堂气氛中掌握了句型,学会了应用。  相似文献   
7.
高校档案数字化是伴随着全球档案信息数字化运动大潮所产生的概念,简言之,就是将各类载体的高校档案,包括纸质文档、照片档案、实物档案等,通过扫描、录入、转移等多种方式转化成为电子文件,通过接口存储到数据库中管理。对于高校档案工作来说,数字化具有很多的优点:  相似文献   
8.
《喧哗与骚动》的故事很简单。康普逊家族是杰弗逊镇(以作者家乡牛津镇为原型)名门,祖上曾经担任过州长和将军,但到了杰森·康普逊这一代已经没落。杰森·康普逊和卡罗琳·巴斯康婚后育有三儿一女,但是两人的感情并不美满。杰森·康普逊是嗜酒如命的虚无主义者,经常喝得酩酊大醉。卡罗琳·巴斯康是自恋的神经衰弱症患者,四个子女中独爱三子杰森,因为觉得只有他像巴斯康家的人,其他三个是康普逊家的种。  相似文献   
9.
近几年,适应时代发展潮流,着眼于交际能力培养的牛津英语新教材闪亮登场.<牛津初中英语>课程标准强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力.所以,教师要善于运用教学策略,积极培育学生思维,促进学生智力全面发展,培养学生的创新能力.  相似文献   
10.
柯玲 《学习之友》2016,(1):19-20
牛津是个大学城,读书人多,并不奇怪。令我深感好奇的是,在牛津,很多人一直执着地保持着阅读纸质书的习惯。不少牛津人坚持认为,只有这种掂着有分量、翻着有声音、闻着有墨香、看着不伤眼、读着有营养的文字纸张集合体才称得上是“书”。在牛津的日子里,无论乘汽车还是坐火车,总能看到有人在读书。  相似文献   
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