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1.
图书馆集成管理系统升级的方案选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着现代计算技术和网络服务技术更多地投入应用,图书馆的职能已逐渐由图书资料的采集与流通转变为信息资源的采集、分析、加工、处理,直至推出具有较高学术水平和专业特色的知识产品--数据库,为读者提供更高层次、更具针对性的深层次服务.  相似文献   
2.
课程建设是高职教学中的一项重要工作,我系从1999年开始按高职教育要求建设网络操作系统课程,期间经过3次大的教学内容和教学方法的调整,现已具有显著的高职特色,符合现代高职发展的趋势。本文从建设实践的过程着手,给出了课程建设的思路、建设内容和具体过程。  相似文献   
3.
网络实验室的规划原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
对计算机网络技术专业实验进行分析,探讨建立专业实验室的必要性,并根据专业课程实验特点,提出了该类实验室的规划原则,分析建设中应注意的软件规划、硬件配置、网络设备需求等方面问题。  相似文献   
4.
针对当前高等学校所开设的网络实验课程,提出了一些设计思想和实验平台,阐述了网络实验课的一些实验方法和经验。  相似文献   
5.
为提高学生的职业能力和社会适应能力,改变以往按知识体系进行的课程教学设置,将实际工作的真实过程和场景引入到教学中,本文以中职网络操作系统课为例,进行了基于工作过程的教学设计的探究。  相似文献   
6.
OSPF路由协议是计算机网络技术专业重要的知识点之一,对Windows Server 2003下OSPF路由协议的实现进行了研究,提出了运用虚拟机提供的虚拟平台进行Windows Server 2003下OSPF路由实现教学设计,设计了网络拓扑结构,构建了虚拟网络平台,配置了Windows Server 2003下OSPF路由协议,最终对实训的结果进行了验证.  相似文献   
7.
在分析目前远程教育技能型课程教学中存在的问题的基础上,以windows操作系统课程为例引入项目对技能型课程进行课程内容的任务驱动重构,并进行具体的实施探索,取得了不错的教学效果,最后指出了实施过程中需要注意的问题。  相似文献   
8.
9.
将行为导向教学法融入到"网络操作系统"课程教学中,以提高学生的主动参与意识和动手能力为主要目标,提高学生分析和解决实际问题的能力,勇于展示自己,教学效果良好。  相似文献   
10.
针对高职院校网络操作系统课程教学存在的问题,我们在WINDOWS网络操作系统教学平台上,对网络操作系统课程进行了一系列教学改革,采用项目驱动的课程教学内容,设计以翻转课堂为核心的教学方法,建设虚拟和真实相结合的实训环境,使用全过程考核的评价方法,取得了良好的效果。  相似文献   
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