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林建华 《中国科教创新导刊》2011,(21):192-192
本文由当前热点引入,着重于展现当前中国家庭在子女教育方面的一些问题并由此提出的解决设想。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2015,(6):88-90
国内外大量研究表明,父母教养方式对儿童心理健康发展具有深远影响。最近,随着电视剧《虎妈猫爸》的播出,"虎妈"严厉强势的教育方式再次在社会上引起了强烈反响。由此展开探讨"虎妈"教养方式对儿童心理健康发展可能造成的负面影响,认为父母教养方式应按照儿童个性心理发展的需要做出调整,不能走"极端"。 相似文献
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电视剧《虎妈猫爸》开播后,很多贴近现实的话题触发观众共鸣,受到了好评,同时也让人开始关注电视剧中的女性意识,尤其是赵薇饰演的虎妈这一形象体现了女性主义与父权主义的对抗,与男权社会的平等对话等.本文试从女性主义角度对此女性形象进行深层的解析. 相似文献
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好孩子是虎妈式教育培养出来的吗?对于这个问题,不能简单地从某一个方面来评定它的对错,而是要从多个角度来分析。本文从教育的根本目的、"好孩子"的定义、虎妈式教育的弊端、虎妈式教育的反效果和教育的双向性来谈谈这个问题。 相似文献
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"虎妈"现象透视中西当代教育理念的确差异很大,如一个重由外到内的后天教育,培养整齐划一、统一思想的集体主义成员;另一个则重由内到外的引导或启蒙,顺人之先天特性,主张人的自由发展和人格独立的宽松式教育等。在此基础上,文章运用比较研究的方法,去厘清教育理念差异背后的当代中国人性的特征:如重人之社会性,轻人之与生俱来的抽象本质;确信人之可塑性,忽视人之先天特性和不可塑性;强调人是集体中的一员,忽略其自由个性的一面等。 相似文献
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"虎妈""狼爸"现象曾一时间成为全国热议的社会现象,这种局面的形成反映了"虎妈""狼爸"现象产生的历史原因和现实原因,社会以及学术界形成了三种基本观点,即支持的观点、反对的观点和中立的观点."虎妈""狼爸"现象的出现,启示全社会应当树立一种正确的家庭教育观念,这就需要家庭、学校、政府等多方面的共同努力. 相似文献
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袁玥 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(5):23-26
在“虎妈”这样一个交融中西方不同教育方式、移民背景以及成功观的文化差异事件中,中美媒体的报道在实现对话的同时也存在误读和偏离。可见媒体既充当沟通文化差异的“桥”,又扮演着产生隔阂的“沟”。唯有充分的交流和理性的沟通,才能使文化对话实现其真正的意义。 相似文献
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最近《时代》杂志的封面上出现了一位与绝大多数妈妈截然不同的一位母亲——“虎妈”。“虎妈”用其颇受争议的“中国式”教育法,培养出了两位十分出色的女儿。然而,“虎妈”的“成功”只属于个例,但我们在这一现象中将看到音乐教育的哪些问题呢？当“虎妈教育”在西方引起轩然大波之时,我们是应该盲目跟风还是从实际出发？ 相似文献