含残次品及价格折扣的双层延期支付策略研究     

李颖 《滨州学院学报》2015,(4):47-57

考虑含有部分残次品的三级供应链模型。在该模型中,供应商和零售商均采用延期支付策略,供应商为先支付一部分货款的零售商提供一个价格折扣。基于极大化零售商的利润建立了零售商的库存模型,同时给出了寻求最优补货决策和最佳货款支付方式的算法,并通过数值算例来说明模型的有效性。  相似文献   

做个“三有”的人     

六郎 《广东教育》2014,(11):1-1

在学校,要做个＂三好学生＂,成为德智体全面发展的人。 进入社会,就要做个＂三有＂的人。 哪＂三有＂？有种、有料、有趣。 有种,就是有气魄,作为普通人,虽没有＂力拔山兮气盖世＂的豪气,能纵横捭阖,睥睨天下,指点江山,气吞万里如虎。但潮流所向,敢于弄潮,不失为大气魄。一介书生,又穷又没有＂后台＂,因为长得丑面试屡被拒绝的马云,敢于在中国第一个试水电子商务,敢于在低信用时代挑战外国品牌e Bay、亚马逊,敢于应对万亿货款支付,何等气魄!安徽凤阳一群不怕死的村民,敢于按下红手印,将田地分到每家每户,从而开启中国农村改革的序幕,何等气魄!  相似文献   

我国出口企业在国际贸易中货款遭拒付原因探析     

屈海群  何小清  蔡续 《凯里学院学报》2006,24(5):17-19

我国许多出口企业在国际贸易中由于对付款方式、国际惯例和法规的不甚了解以及业务员业务水平不高等问题而导致在收复货款时遭到拒付,这一问题应引起出口企业的关注,必须加强业务人员的学习尤其熟练各种外贸风险管理的操作规程和相应法律,才能防止收汇货款损失。  相似文献   

福尔魔方神眼探长     

甜屋子  张卫华 《聪明泉(少儿版)》2012,(4)

正驴子之谜神跟探长在小镇上连破两起案件,名声大震。小镇上的居民有什么事就爱找他帮忙,神眼探长有心想让爱卫警官多锻炼一下,一般的小事就交给他来处理了。爱卫警官没白跟着神眼探长,还真学会了几招,也解决了几个小问题,便洋洋得意起来。这天,来了一个商人,对爱卫警官说:"前  相似文献   

中华邮政时期挂号收据上的宣传语     

陈爱荣 《集邮博览》2014,(6):62-62

正读《集邮博览》2012年第4期,看到山东戈世鼎先生的文章《国内挂号函件收据上的宣传语》,引起了我的共鸣。本人收集有一些民国时期中华邮政快递邮件收据,上面也有一些宣传当时邮政业务的宣传语,语句简洁明了,很好地向邮政用户广而告之邮政业务。图1为民国三十三年(1944年)兰州市使用的快递邮件收据,销兰州中英文日戳;图2为绥远陕坝地区民国三十四年快递挂号函件执据收据,这两枚收据上面的宣传语为"利用邮局代  相似文献   

数字     

《教育》2006,(7):7-7

31．6%湖北省统计局人口社科处提供的数据显示,目前湖北省共有4524名在读女博士,占在读博士生总数的31．6%。去年湖北省共有496名女博士、4336名女硕士顺利毕业,分别占当年毕业博士、硕士总数的27%、34．4%。10万余名武汉市有进城务工农民40余万人,本学期有10万余名农民工子女免借读费进入298所公办中小学校就读。在公办  相似文献   

估测质量     

华庆富 《理科考试研究》2010,(7):31-32

估测是日常生活中必备的本领．比如逛超市时，喜欢对所买物品的总货款悄悄地进行估测，这样可以知道应付的货款，并且控制自己的购物量．此时估测的标准是单件货物的价格，虽然结果并不一定非常准确，但是也差不了多少．  相似文献   

五谷道场倒下的背后     

未然 《职业圈》2008,(31):54-55

进入2008年，因欠供货商近1000万元货款和银行的4000多万元贷款，五谷道场被多名原告起诉并最终败诉，其北京房山厂区已经贴上了法院的封条，至此，自去年七、八月份以来，倍受各大媒体关注的五谷道场“资金链”危机，似乎已经有了故事的最终结局。  相似文献   

生产指标——“码洋”＋“七率”     

《出版视野》2005,(5):41-41

出版社往往以总码洋、销售码洋作为生产指标。这是出版社生产发展的重要指标，但它不是唯一的、最可靠的指标。故严抓“七率”比只盯“码洋”更为有效。  相似文献   

我国助学贷款成效不高的经济学分析     

罗忠实 《当代教育论坛》2006,(6):48-50

国家助学贷款从1998年提出，1999年试点。到2000年在全国铺开，走到今天已历时6年。但一直进展缓慢。全国已累计审批贷款学生115万，审批贷款合同金额达到96亿多元，先后有108万学生得到发放货款69．8亿元，解决了一大批家庭贫困大学生的实际困难，但与实际需求相比仍有较大差距。我国目前全日制本专科在校1333．5万人，其中经济比较困难的学生占20％以上，按此计算，每年需要助学贷款资助才能完成学业的学生就有270万之多，而受到助学贷款资助的学生6年来累计才115万。平均每年能够接受贷款的学生还不到20万。由此可见，助学贷款的效率远远没有达到预期的目的——让每一个考上大学的学生不因经济原因而失学。  相似文献