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计算机数制转换方法的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
赵录贵 《广西教育学院学报》2003,(6):121-122
计算机数制的转换方法一直采用传统经典的“除基取余法”和“乘基取整法”，来分别计算整数和小数，本人创新了一种更简单易学实用的转换方法，取名为“定位取值法”。 相似文献
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转换思想是指解决问题时策略、方法、指导思想的跳跃性变化，能跳出现有问题的局限，联系相关问题，并用相关问题的思维方式来解决现有的问题．转换思想是通过问题的转化来解决问题的重要思想方法之一．在高中物理教学中有着广泛的应用，常见的转换思想方法有转换研究对象、转换物理模型和转换思维角度等．下面就高中物理中常用的转换方法作一浅析... 相似文献
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周士英 《唐山师范学院学报》2005,27(2):65-67
提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。为此在中学数学教学中树立数学转换意识无疑是中学数学教学改革的一个正确的方向。从理论上及实践上阐述树立数学转换意识的基本方法，以及通过转换教学培养学生的创新思维。 相似文献
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与彩色图像相比,灰度图像不需要存储图像的色调饱和度值等彩色信息,因此它的信息量很小,它具有存储量小、传输速度快等优势,在工业控制、实时监控等领域应用广泛,介绍了将彩色图像转为灰度图像的方法。 相似文献
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李国平 《大学图书情报学刊》1994,(3):53-53,64
随着图书情报事业的发展，人们对信息资源共享的需求正在迅速增长。以前很流行的单用户的DBSAE数据库由于其在数据共享方面存在许多局限性，必然被性能更为优良的多用户数据库系统所替代。现在多用户数据库系统种类很多，其中的INFORMIX数据库系统，其数据独立性强， 相似文献
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文章通过几个实际例子,介绍了等价转换方法在解高等数学题时的具体应用,即我们把不太容易证明的结论"甲"转换为方法和思路都比较明显的结论"乙",从而得到结论,只要我们对题目本身多观察,多思考,再联想已有知识和结论,就不难找到解题的突破. 相似文献
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高中地理地球知识部分是教学的重点和难点,也是历届高考试题的侧重点。此类试题由于难度系数较大,学生失误率也较高,原因是问题内容抽象,且逻辑推理严密、复杂。文图转换方法,可将抽象的文字、数字试题转换为形象、直观的图形试题,从而降低试题的难度,减少学生解题的失误率。 相似文献
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王炯 《基础教育(重庆)》2004,(7):20-21
通过测验所直接得到的分数，叫原始分：由于各个测验的难度不同，各原始分的价值也不相同。为了使不同的测验分数可以进行比较，必须把原始分数转换成导出分数，如百分等级分或标准分：百分等级分可以十分直观、准确地表示某原始分所在的百分位置，但由于它是一个循序量数，不能进行数学运算，给进一步的分析带来了困难。通常采用标准分Z(或T)对不同的测验分数进行比较和进一步的分析： 相似文献
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汉语有句话叫:"话有三说,巧者为妙。"其实英语中也有同样的情况,就是相同的意思可以用不同的句型表达,这便是我们经常提到的"同义句"转换。那么"同义句"转换都有哪些类型呢?下面我们来做个小结。 相似文献