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1.
14届排球世界锦标赛中外男排技战术比较研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
运用录像、数据资料等研究方法 ,对我国国家队在 14届世界男排锦标赛上与部分世界强队比赛的技术 (后排进攻、发球、一攻战术、拦防技术 )统计资料进行比较分析。结果表明 ,中国男排与世界男排强队在技战术水平上存在明显差距 ,应尽快改变这一局面 ,以利于我国男排的技战术水平进一步提高。  相似文献   
2.
体育院校与普通院校大学生成就动机发展特点的比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用心理测量法和问卷法 ,采用定量与定性分析相结合的方法 ,对体育院校大学生成就动机的发展特点进行分析 ,并与普通院校大学生进行比较。研究结果表明 :体育院校大学生成就动机水平高于普通院校大学生成就动机水平 ;体育院校与普通院校男女大学生的成就动机得分不存在显著差异 ;影响体育院校与普通院校大学生成就动机的前两位因素是意志品质和社会就业压力。  相似文献   
3.
青少年篮球运动员基本技战术调练中的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过调研和资料分析 ,指出我国青少年篮球运动员基本技战术训练中存在的主要问题是教练员对基本技术动作训练要求不严等 ,并提出相关解决方法 ,供同行参考。  相似文献   
4.
第12届欧洲杯足球赛进攻战术运用的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
魏晓光  郑桂海 《体育科研》2004,25(6):47-48,72
通过对第12届欧洲杯足球赛各相关技术数据进行统计分析,并对比第11届欧洲杯足球赛及第17届世界杯足球赛的有关资料统计,探讨现代足球比赛中进攻战术运用的基本特征。结果表明:本届杯赛以整体攻防、快速攻防为主要特征,进攻的效率决定比赛的胜负;边路进攻、定位球战术突显威力,特别是角球战术倍受重视,反映了未来足球进攻战术发展的趋势。  相似文献   
5.
高职院校发展性体育教师评价理念与体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育评价在学校教育改革中起着导向与质量监控的重要作用,是学校教育改革与发展的关键环节.体育教师是学校体育的指导者和组织者,在学校体育教育过程中起主导作用,转变体育教师评价理念,构建促进体育教师不断发展的评价体系,可以对高职院校体育教育特别是体育课程教学与建设起到导向和推进作用,使学校体育教育更加贴近社会和现实发展需要.  相似文献   
6.
浙江省体育用品制造业发展战略研究   总被引:9,自引:1,他引:8  
通过对浙江省体育用品制造业2 014家生产单位的全面调查,分析浙江体育用品制造业的总量规模和成长性、企业规模和资本结构、专营度和成熟度、外向度和销售方式、产品结构和经济效益、重点区域和块状经济,确定浙江省体育用品制造业的发展方针、目标,提出发展浙江体育用品制造业的战略方案.  相似文献   
7.
对第27届奥运会中法男篮比赛中国队失利原因的分析   总被引:19,自引:0,他引:19  
采用数理统计和分析归纳等方法,对中法两队在第27届奥运会比赛中队伍结构和技战术运用的结果进行综述,找出中国队比赛失利的原因,以供参考.研究认为:中法两队在参加国际大赛的场次上有明显差异;在技术运用方面,中国队投篮次数远远少于对手,投篮命中率显著下降,全队失误较多;在战术运用方面,防守战术安排失策,缺乏攻击性,针对性不强.进攻的攻击点少,打法单一,应变能力弱,是中国队在与法国队比赛中失利的原因.  相似文献   
8.
从中国男篮的"中锋"谈及中国男篮的训练策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对中国男篮的部分比赛技术指标的统计,从对中国男篮现有中锋的身体条件,攻防技战术打法的分析,提出我国男篮在28-29届奥运会上要取得令国人满意的比赛成绩,在训练过程中要抓紧培养与中锋相匹配的后卫,注重内、外和攻、守都要平衡的训练策略。  相似文献   
9.
(2000年)篮球竞赛规则的改变对篮球技术及战术的影响   总被引:7,自引:0,他引:7  
篮球运动遍及全世界,深受人民喜爱,每四年修改一次篮球竞赛规则,促进了篮球运动不断向前发展。新的规则修改后,对运动员身体素质提出了新的要求,对运动员的技术要求更准确更迅速,要在强对抗中去迅速完成各种复杂的技术,防守要具有攻击性和破坏性。篮球运动又是一项集体项目,全队要有良好的庆契和合作,由于每次进攻时间的减少,比赛速度的加快,对战术配合的要求就更高,运动员要在较短的时间内组织好有效的战术配合,又要达到良好的战术效果。由于比赛争夺激烈,对运动员的心理要求也会更高。因此,新规则的修改能推动篮球运动进一步的快速发展。  相似文献   
10.
入世与中国体育院校发展的对策研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
人世对中国的各个方面将产生深刻的影响,进入全球化竞争的中国高等教育将发生深刻的变化。中国体育院校在人世后,既有发展的机遇,又有面临的挑战。要充分发挥为教育和体育两项服务业服务的功能,必须从理论与实践上加以认真研究,制定出相应的对策。  相似文献   
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