20世纪中国竞技体育启示录——悉尼奥运会有感   总被引：5，自引：0，他引：5  

徐本力 《成都体育学院学报》2001,27(4):51-54

回顾50年来我国竞技体育发展的历程和中国奥运兵团在悉尼奥运会上的出色表现,就优势项目的兴衰、中华体育精神、马家军现象、海外兵团、中国足球职业化等问题所引发的思考进行论述.  相似文献   

岸边集装箱起重机顶轨器控制程序的改造     

李华 《上海海事大学学报》2002,23(3):66-70

岸边集装箱装卸桥是港口集装箱装卸作业中的关键生产设备 ,由于其迎风面积大 ,故而对风特别是突发的强风十分敏感。顶轨器是岸边集装箱装卸桥上重要的防风装置。在对集装箱装卸桥不增加投资的情况下 ,对原来顶轨器控制程序中的不足之处进行调整和改造 ,以满足岸边集装箱装卸桥防风的要求 ,增强集装箱装卸桥的防强风能力方面进行了一些有益的探索与实践  相似文献   

统一的环境法精神探微     

范连星 《长治学院学报》2003,20(4):13-15

传统的环境法是由自然资源 (包括能源 )法、污染防治法、自然保护法三个不同的法域组成的部门法 ,三个法域各自着眼点并不相同 ,以至于难以形成环境保护的合力。资源保护、污染防治以及自然保护对公益衡平的价值追求和对环境保全的共同目标追求使得现代环境法形成统一的精神成为可能。这种精神应是 :在考虑到环境承载力的前提下 ,实现人类的可持续发展。  相似文献   

数字图书馆信息资源保存面临的挑战与对策   总被引：10，自引：1，他引：9  

石德万 《图书馆论坛》2002,22(4):46-48

文章分析了数字图书馆信息资源的保存所面临的挑战，并对数字图书馆信息资源的保存提出了一些建议。  相似文献   

中文网络信息资源保存问题探讨     

杨道玲 《档案学研究》2006,89(3)

随着计算机技术的飞速发展,近年来,中文网络信息资源迅速增长,它们是中华文化遗产的一部分,理应得到保存。本文通过对中文网络信息资源保存的意义及其保存现状的分析,揭示中文网络信息资源保存面临的几个主要问题,并提出作者的一点浅见与思考,包括:中文网络信息资源的采集策略、法律、资金、组织与管理机制、中文网络信息档案馆建设等问题。  相似文献   

美国电子文件保护工程的经验和启示     

王萍  王静 《档案学研究》2006,90(4)

美国电子文件档案馆是一项以电子文件的接受、保管、长期存取为主要目的的系统工程。本文首先分析了美国电子文件档案馆工程的设计原则、前期准备工作和系统实现的功能。在此基础上,笔者对该系统的开发策略和可借鉴的经验进行了总结。最后,笔者对我国数字档案馆建设提出了几点建议。  相似文献   

图书馆元数据保存系统研发中的要素分析     

杨淑萍 《图书馆论坛》2006,26(5):131-134

元数据保存方案的设计和实施，是数字资源保存的关键和核心。笔者在查阅了大量国外相关研究项目的基础上，归纳出了此类项目研发中的主要要素，包括项目规划、确立保存系统的技术要求和系统设计中的关键步骤、项目管理。文章论述了上述四大要素的基本内容，并就元数据保存系统研发过程中的关键问题进行了归纳、分析和总结，以期对国内相关研究起到一定的启发和指导作用。  相似文献   

数字信息资源长期保存技术策略分析*   总被引：7，自引：1，他引：7  

吴振新  张智雄  郭家义 《现代图书情报技术》2006,1(4):8-13

技术策略作为数字信息资源长期保存中至关重要的组成部分，在很多项目中得到了广泛地研究。简略地介绍技术策略的发展概况，分析技术策略分析框架中的关键因素，详细描述几种独特的保存技术策略的理论和实践方法，并对这几种保存技术策略进行简略的总结对比。  相似文献   

数字信息资源长期保存系统的标准体系研究*   总被引：15，自引：2，他引：15  

郭家义 《现代图书情报技术》2006,1(4):14-18

标准体系的研究和建立是数字信息资源长期保存系统活动中不容忽视的问题，然而，正确认识标准规范在数字信息资源长期保存系统建设中的作用也至关重要。从系统实现角度分析数字信息资源长期保存系统的标准体系，重点在于分析标准的作用、主要标准和项目应用，而非对系统建设过程中涉及的标准的穷尽。  相似文献   

New Education in Old Europe     

Karsten Uhde 《Archival Science》2006,6(2):193-203

The article gives a survey about the development of archival education in some central European countries within the past 15 years. Although there are similar problems and challenges in all these countries, the different Universities and Archives Schools have developed different strategies for dealing with them. The range of reactions reaches from small reforms of the curriculum to completely new orientations of the entire education.  相似文献