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1.
2013年暑假，一次奇特的校外实习活动在田纳西州克拉克斯维尔·蒙哥马利学区如火如荼地开展。来自该学区公立学校各个年级的约100位教师分赴消防部门、市长办公室、建筑公司、金属加工厂等机构和企业，在实际的工作岗位上进行为期一周的“影子实习”。 相似文献
2.
特许学校是一种独立的公立学校，由美国或市政府与一些团体、企业及包括教育工作者、家长、社区领导在内的个人签定合同、互相承诺的一种办学形式。特许学校由州教育厅正式批准建立，经费从联邦政府而来。特许学校与一般的学校相比，在教师聘用、经费使用、课程设置、校历安排等方面享有很高的自治权。特许学校的生存更多地依赖于办学质量，如果其教育质量不能胜过一般的公立学校，家长就不送子女去就读，学生生源没有保证，就得关闭。 相似文献
3.
在当当网或卓越网搜索"美国教育"相关的图书,都会立刻出现几百条搜索结果。其中几乎全是赞美和解析美国教育的优点,如《都说美国教育好》《我在美国做妈妈》《素质教育在美国》《向美国父母学习不一样的教育》等等。美国的教育是否真的完美无缺?中国还有哪些方面需要向美国教育学习?《中国经济周刊》就此专访了美国教育部副部长埃德华多·奥乔亚。 相似文献
4.
时间观念淡薄只要你认真观察,就会有所发现,大凡公立学校总有少数教师的时间观念是十分淡薄的,比如早上到校,看班教师一般都要比上课时间提前半个小时到班级指导学生读书,而非工具学科教师则可以在8点之前到,因为教师点名的时间就是8点。非工具学科的教师为什么每天可以晚到校?因为他们没有 相似文献
5.
政府前几年颁行的以流入地为主,以公立学校为主的政策,基本上解决了前几年饱受困扰的进城务工人员子女接受义务教育的问题。但进城务工人员子女的义务教育与高中教育,特别是高考仍缺乏有机的衔接。 相似文献
6.
7.
美国公立学校"改制"的政策分析 总被引：6，自引：0，他引：6
本文介绍分析了美国政府推行特许学校进行公立学校“改制”的教改政策，指出：市场经济形式的转变和公共政策的变化是美国实施特许学校、“公校私营”的政策背景；开放与参与－办学体制的改变、竞争与效益－学校运行机制的改变和自主与创新－教育行政制度的改变是美国进行公立学校“改制”的政策目标；以政府立法为先导、以政府经费资助为支持和以政府监督为保障是美国公立学校“改制”的政策特点。 相似文献
8.
李水山 《世界职业技术教育》2007,(2):46-46
近年来，韩国学界认为以“平准化”为核心的公平教育虽然取得了显成效，但以升学为中心的国家基础教育框架，导致学生的学习欲望和热情逐渐衰减，学习能力提高缓慢，普遍感到教育竞争力下滑所带来的心理危机。既要保持公立学校教育的基本特征和优势，又想通过问题解析，探究等教学方式的改革，提高学校办学自主性，激发学生的创造力、潜力和人情怀，需要从根本上改革基础教育办学体制。[第一段] 相似文献
9.
女子学校协会(GSA)是英国校长联合会属下机构,于1974年成立。英国有近10万学生在女子学校就读。在英格兰、威尔士和苏格兰三地都设有寄宿制女子学校,为女学生提供单性别教育。女子学 相似文献
10.
众所周知,日本当代基础教育世界领先,由法律规定的教师"定期流动制"促成公立学校均衡化已达到比较理想的程度,日本的义务教育基本上没有家长或学生"择校"等现象.日本公立学校教师的"定期流动制"①肇兴于二战后,1960年代初趋于完善,并一直沿用至今,世界公认相当完善和成熟. 相似文献