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1.
两块拼图     
方莉华 《山东教育》2004,(23):86-86
一天带着儿子逛街,恰好路过一家“一元超市”。儿子一下子被橱窗里挂着的各种小玩意儿吸引住了,对我说:“妈妈,我们进去转转好吗?”我欣然答应:“行!”  相似文献   
2.
科技论文的图片编辑与拼图技巧   总被引:2,自引:0,他引:2  
在科技期刊的图文编辑中,采用Photoshop绘制图形,实现图文混排,省去了描图、制版、拼图等工序。以Photoshop绘制的图形,曲线光滑,过渡自然,输出的效果美观大方。其Copy、Paste和Flatten Image命令可以将多幅图片拼合,使一幅图形方便地进行图文混排。结合工作实践,较详细地介绍了用Photoshop对论文图片的制作与Copy、Paste和Flatten Image命令将多幅图片拼合成一幅图形的方法与技巧,为提高科技论期刊的质量与同行们共同学习和交流。  相似文献   
3.
一个月前,老师布置了拼图作业。今天,孩子们带来了自己的作品,老师将和孩子们一起分享他们的成果。老师让孩子们谈谈他们在拼图作业时的体会和感受。  相似文献   
4.
潘熠 《辅导员》2012,(11):50-51
大年的初六,家住光谷鲁巷的二姨妈一家三口,千里迢迢、不辞辛苦来到我们家拜年。我摆出小主人的架势招待客人,又是端茶,又是倒水,还要洗苹果、剥橘子,忙得团团转。闲下来,我便拿出一幅自己的拼图来展示。拼图是我的课余爱好,闲下来就拼几块。拼的时间长了,那种48片、100片儿  相似文献   
5.
孩子一出生,就进一个积极的自我成长的参与者,他们探索周围环境,学习人与人交流,形成对击围世界和社会的认识。孩子的成长需要足够的学习机会和支持性环境,作为教师,要为孩子搭建成长的“脚手架”。  相似文献   
6.
教学目标1.掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股定理的方法.2.运用勾股定理解决一些实际问题.3.在拼图过程中,培养学生数形结合的意识.一、引入新课师我们曾学习过整式的运算,其中平方差公式(a b)(a-b)=a2-b2、完全平方公式(a±b)2=a2±2ab b2是非常重要的内容.谁还能记得当时这些公式是如何推出的?  相似文献   
7.
数独     
数独.18世纪末源自瑞士,后在美国发展,并在日本得以发扬光大.这种拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每二格又细分为一个九宫格.在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复.  相似文献   
8.
随着生命科学研究的深入发展,对大通量、大面积、大视野样品的分析越来越需要。玻片扫描是利用全自动显微镜扫描系统,结合虚拟切片软件,把传统切片进行扫描、无缝拼接,生成一整张全视野的数字切片。为促进虚拟切片扫描类大型仪器给教学和科研工作提供更好的共享服务,通过介绍OLYMPUS VS120虚拟数字切片扫描系统的硬件配置、成像特点和软件功能,结合具体使用实例探讨该仪器在组织病理学、神经生物学、发育生物学等研究领域尤其大视野拼图的重要应用。总结仪器使用过程中遇到的问题,分析造成的原因,提出解决方案,为数字切片扫描系统的共享使用提供了借鉴和参考。  相似文献   
9.
一个月前,老师布置了拼图作业。今天,孩子们带来了自己的作品,老师将和孩子们一起分享他们的成果。老师让孩子们谈谈他们在做拼图作业时的体会和感  相似文献   
10.
<新课程标准>强调,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.拼图题就是在生动有趣的情境中,通过学生的动手操作,巩固有关图形的知识,积累数学活动经验,发展有条理的思考和表达,进一步建立空间观念,认识到图形在日常生活中的应用.在2003年的中考试题中,就有许多有趣的拼图题.  相似文献   
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