首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7482篇
  免费   38篇
  国内免费   122篇
教育   5555篇
科学研究   1274篇
各国文化   7篇
体育   161篇
综合类   242篇
文化理论   16篇
信息传播   387篇
  2024年   18篇
  2023年   84篇
  2022年   53篇
  2021年   61篇
  2020年   98篇
  2019年   74篇
  2018年   49篇
  2017年   96篇
  2016年   134篇
  2015年   258篇
  2014年   663篇
  2013年   462篇
  2012年   550篇
  2011年   648篇
  2010年   533篇
  2009年   499篇
  2008年   693篇
  2007年   525篇
  2006年   342篇
  2005年   352篇
  2004年   280篇
  2003年   241篇
  2002年   161篇
  2001年   154篇
  2000年   174篇
  1999年   93篇
  1998年   54篇
  1997年   71篇
  1996年   43篇
  1995年   49篇
  1994年   36篇
  1993年   25篇
  1992年   23篇
  1991年   16篇
  1990年   16篇
  1989年   10篇
  1988年   3篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有7642条查询结果,搜索用时 18 毫秒
1.
2.
3.
利用EXCEL软件绘制出某些特定分力的F-θ函数曲线,分析曲线的规律和特点,找出各曲线的拐点及该点的切线,对比拐点的位置变化特征,再理论推导出F-θ函数的斜率F′(θ)的函数及其变化规律,确定求解拐点位置的普适方程,并检验实例.  相似文献   
4.
在深度学习理念日益深入人心的背景下,在教育部新一轮课改的契机下,高中思想政治课课堂教学为了避免旧式的、空洞的、乏味的理论式说教,为了激活学生本身的智慧,充分发挥学生的主体性、主动性、积极性和创造性,大量引入了情境教学模式,即通过设置情境和探究问题,让学生基于情境,在问题的引导下进行讨论探究,从而更好地体验、理解情景,生成智慧,加以总结形成理论,即深度学习过程。因此对于情境的设置和探究问题的设计是十分重要的环节,情境不真实,问题设计不明确,都会导致偏离教学内容,调动不了学生的积极性,达不到预期的教学效果。本文以《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》这一课为例,探讨设置真实有效教学情境和设计有效导学探究问题来步步推进教学的实践体会与思考。  相似文献   
5.
对土家族城镇中小学生体表面积调查研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了解和建立土家族中小学生这方面的形态学指标,采用适合中国人的Stevenson标准公式,对土家族中小学生的体表面积进行了调查研究.结果显示:1)土家族中小学生体表面积值随着年龄增长而增长,且其增长速度男女生均可分为匀速增长期、快速增长期、速度减缓期3个不同时期;2)男女生体表面积曲线出现双交叉现象,即11岁时女生体表面积值超过男生,14岁时男生的体表面积又超过女生,15岁以后二者体表面积值的差异逐渐增大,表现出显著性差异.  相似文献   
6.
7.
鲁娃  黄盛国 《垂钓》2004,(6):50-51
售价上万元的高档钓竿究竟比几十元的“地摊儿”货强在哪儿呢?材质当然是最重要的因素,但还有一点不能忽视——  相似文献   
8.
璟东 《青海教育》2003,(5):33-34
~~数列和级数的有趣引入——从雪花曲线谈起@璟东  相似文献   
9.
10.
冯明胜 《数学教学》2009,(10):32-32,36
在许多问题中涉及到多个变量探讨,从而使问题变得困难.但是有些变量是相似的,有种“对称性”.这个时候,我们可以运用方程思想,把几个变量当成一个变量进行统一处理,从而简化问题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号