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1.
鉴于大型交通线路建设项目的物资需求随时间变化(在初期阶段需求较低;在后续阶段项目全面展开,需求显著上升),本文采用线积分对沿线连续分布的线状物资需求进行刻画,构建两阶段设施选址模型,第一阶段进行部分设施的选址,第二阶段对剩余设施选址,以实现系统总成本最低的目标。针对模型特点,设计基于Voronoi图的两阶段交替定位-分配(alternative location-allocation,ALA)算法进行求解,并进行实例分析,比较两阶段模型与传统模型的异同。研究表明,将两阶段设施选址模型应用于交通线路建设项目多物流节点选址,能节约运营成本,并缓解初期资金压力。  相似文献   
2.
"章头语和章头图"是一章内容的起始,也是一章内容的浓缩.以《分式》章头教学为例,类比分数的概念、性质、运算法则等去研究分式,尤其是学习《分式》的方法,培养学生宏观思考问题的意识,引领学生学会思考和研究问题,充分发挥章头起始课的教学价值,努力提升学生的思维品格和解决问题的能力.  相似文献   
3.
"听说读写"四项能力的培养可以说是贯穿了整个语文教育阶段。在语文教学中,阅读又是一项重要的输入内容,其占据了语文教学的核心地位。因此,创新阅读教学至关重要。当前,思维导图越来越成为教师青睐的教学方法,在小学语文阅读教学中,可以尝试运用思维导图法进行,效果会事半功倍。  相似文献   
4.
对小学生来说,数学属于相对抽象化的一门学科,而他们正处在贪玩阶段,课本中繁杂的知识很难激发起他们的学习欲望。而思维导图的出现正好可以顺利解决目前出现的这种问题,思维导图主要是根据将该阶段学生对图片的敏感程度跟文字相结合,再巧妙地跟课本中知识相联系在一起,这样一来不但能够迅速使学生的学习成绩得到提升,更重要的是还能充分调动起学生学习数学的积极性,激发他们的自信心,进而确保教学质量跟效率都得到提高。本文主要在联系实际的基础上,具体探析了思维导图在小学数学教学当中的应用情况。  相似文献   
5.
衡量教学质量与水平高低的重要指标之一就是教学效率与教师使用的教学方法和策略。因此想要提升一门学科的教学水平以及质量,通过采取有效的教学策略和方法来提升教学效率是必经之路。在这种教学目的的催生下,思维导图作为一种能够提升教学质量的教学方法,受到教师的广泛青睐。本文主要围绕思维导图在高中地理教学中的运用策略展开探究。  相似文献   
6.
《考试周刊》2021,(49):83-84
随着小学教育工作的不断改革,数学教材中的情境图,也变得更加丰富、贴合知识内容,成为现代小学教育中的一大特色,更便于教师开展教学,从根本上提高教学效率与质量。情境图的使用确实可以增强学生的积极性,完善学生对知识形成的过程,并深入领悟数学知识的含义。教师必须充分挖掘情境图的作用,并促使其为数学课堂教学服务,进一步提高教学效果。文章针对小学数学教材情境图的有效利用方法进行分析,提出有效的策略作为教学参考。  相似文献   
7.
随着社会的进步,医学教育越来越重要。但是心血管内科在教学的过程中还是存在一定的限制,主要是专业的内容以及经典的医学教学案例无法顺利和有效开展,只有借助思维导图对教学内容进行讲解,才能最大限度地帮助学生更好地学习知识。  相似文献   
8.
苏冬莹 《英语广场》2020,(11):43-46
本研究采用文献资料法和文献计量法,使用Excel和可视化分析软件Cit Space对我国15年来(2005年—2019年)公开发表的关于思维导图应用于英语教学研究的期刊论文进行计量分析研究。数据显示:(1)15年来思维导图应用于英语教学领域的研究论文呈逐年上升的趋势;(2)研究热点涉及英语词汇教学、英语听力教学、英语阅读教学、英语写作教学等话题;(3)该领域研究成绩突出的主要集中在北上广等一线城市以及各大高校。本文揭示了思维导图应用于英语教学领域的发展趋势,以期为该领域未来的研究提供借鉴。  相似文献   
9.
10.
微积分课程不仅仅要传授学生微积分的内容,也要在学习的过程中培养学生各种思维能力和解决问题的能力。概念图和思维导图在知识网络的构建和理清思维脉络中各自发挥着重要的作用。在微积分的教与学的过程中,将概念图和思维导图融合应用可以发挥各自的优势,激发学生的学习积极性,提高教学质量。  相似文献   
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